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第一节流水地貌
课标呈现·素养导读
主干学问·宏观把握
课程标准
1.通过野外视察或运用视频、图像,识别3~4种地貌,描述其景观的主要特点。
2.运用资料,说明滑坡、泥石流灾难的成因。
核心素养
1.通过视频、图像等相关资料,综合分析流水地貌的类型及形成缘由,综合分析滑坡、泥石流的成因、危害和防卫措施。(综合思维)
2.通过组织学生进行研学和野外考察,让学生相识主要的流水地貌类型、分布和主要特征。(地理实践力)
3.结合图文资料,分析滑坡、泥石流多发区的人为缘由,实行合理措施,树立环保观念,促进人地协调发展。(人地协调观)
一、流水侵蚀地貌
1.分布
主要分布在潮湿或半潮湿山区。
2.形成
主要受流水侵蚀切割地面形成。
3.类型
峡谷,其横断面大多呈eq\a\vs4\al(V)字形。
4.河谷横剖面结构
(1)图中1为河床。
(2)图中2为河漫滩,是河谷中枯水期出露,洪水期沉没的部分。
(3)图中3为河流阶地,是河谷两侧洪水不能沉没的阶梯状地形。其地面平坦,组成物质颗粒较eq\a\vs4\al(细),土质较为肥沃。
[特殊提示]
(1)河流阶地反映了地壳的升降运动。
(2)阶地位置越高,形成的年头越老。
(3)河流两侧的阶地有的对称分布,有的不对称分布。
二、流水积累地貌
地貌类型
位置
形成过程
冲积扇
沟谷、山谷出口处
河流自山地流至山麓,因地形急剧变缓,流速剧减,所挟带物质在沟谷出口处不断积累而成的扇状积累体
洪积扇
短暂性河流在山谷出口处因水流分散而形成的扇状积累体。多分布于干旱、半干旱地区
沙洲、冲积平原
河流中下游,或河流流经盆地时
河流流速减缓,泥沙大量沉积而成
三角洲
河口处
河流挟带较多的泥沙入海,泥沙在河口大量沉积而成
三、滑坡和泥石流
类型
发生条件
概念
危害
滑
坡
流水侵蚀剧烈的山区,尤其是峡谷地区,山高谷深、坡陡流急、遭受暴雨
大量山体物质在重力作用下,沿滑动面整体滑动的现象
掩埋农田和村庄,阻断道路、淤塞河道,导致人员伤亡和财产损失
泥
石
流
山地沟谷中含有大量固体碎屑物和水的混合体,在重力作用下,沿着沟床向下流淌的特殊流体
给工农业生产、交通运输、城市建设和人民生命财产等带来很大危害
一、推断题
1.干旱半干旱地区没有流水侵蚀地貌。(×)
2.峡谷是流水侵蚀作用形成的。(×)
3.大江大河的入河口都会形成三角洲。(×)
4.滑坡、泥石流是山区常见的地质灾难。(√)
5.滑坡和泥石流均发生在山谷中。(×)
二、选择题
6.下列不属于流水积累地貌的是()
A.洪积扇 B.冲积平原
C.峡谷 D.三角洲
答案:C
7.歌曲《上海滩》中有歌词“似大江一发不收,转千湾转千滩”,河流“湾”处往往岸陡、浪急、水深,“滩”处往往岸缓、水稳、滩露。下列关于河流“湾”和“滩”处主要的外力作用,说法正确的是()
A.“湾”处主要是流水侵蚀 B.“湾”处主要是流水积累
C.“滩”处主要是流水侵蚀 D.“滩”处主要是流水搬运
答案:A
8.滑坡和泥石流灾难在地域上具有()
A.广泛和相对集中的分布特点
B.类型齐全的特点
C.发生常见的特点
D.规模巨大的特点
答案:A
三、填空题
9.阅读图文材料,回答下列问题。
雅鲁藏布江发源于我国青藏高原的西南部,流经印度,最终与恒河交汇后注入孟加拉湾,全长2104km,总落差5435m,水能资源丰富。下图为雅鲁藏布江水系示意图。
(1)图中②处地貌名称为________,其形成的主要外力作用是________,从①处到②处颗粒物________(填“由大到小”或“由小到大”)分布。
(2)图中甲处地貌名称是________。
答案:(1)冲积扇流水积累由大到小(2)三角洲
探究点(一)eq\b\lc\|(\a\vs4\al\co1(流水地貌))
————————从生活中学————————
一、地理情境激趣
2024年1月,《澜沧江—湄公河合作五年行动安排(2024~2024)》正式发布并生效,促进了六个国家在多个领域的合作。2024年12月17日,《澜沧江—湄公河水资源合作中心与湄公河委员会秘书处合作谅解备忘录》正式签署。澜沧江发源于我国青藏高原,流出国境后称为湄公河,河流地貌类型多样。
二、核心素养培优
1.分析澜沧江—湄公河干流从上游到下游河谷特征及缘由。(综合思维)
提示:上游为V形谷,中下游为槽形谷。缘由是上游主要受流水的侵蚀下切作用;中下游以流水积累作用为主,侵蚀作用以侧蚀作用为主。
2.分析澜沧江—湄公河中下游主要的地貌类型及特征。(综合思维)
提示:冲积平原。其山前部分坡度较陡,沉积物颗粒较粗,主体部分坡度较缓,颗粒较细,接近河口部分坡度很缓,颗粒很细。
3.若某大型运
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