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2025年高考数学总复习《数列不等式的放缩问题》专项测试卷及答案.docxVIP

2025年高考数学总复习《数列不等式的放缩问题》专项测试卷及答案.docx

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2025年高考数学总复习《数列不等式的放缩问题》专项测试卷及答案

学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________

01先求和后放缩

1.(2023·山东菏泽·高三菏泽一中校考阶段练习)已知数列的前项和为,且______请在是公差为的等差数列;是公比为的等比数列,这三个条件中任选一个补充在上面题干中,并解答下面问题.

(1)求的通项公式

(2)在与之间插入个实数,使这个数依次组成公差为的等差数列,数列的前项和,证明:

2.(2023·吉林白城·高三校考阶段练习)已知公差不为零的等差数列的前项和为,且成等比数列.

(1)求的通项公式;

(2)若,数列的前项和为,证明:.

3.(2023·天津·高三校联考期中)已知数列的前n项和,数列满足:,.

(1)证明:是等比数列;

(2)设数列的前项和为,且,求

(3)设数列满足:.证明:.

4.(2023·陕西西安·高三西安市第三中学校考期中)设各项均为正数的数列的前项和为,满足.

(1)求数列的通项公式;

(2)记,数列的前项和为.证明:对一切正整数,.

02裂项放缩

5.(2023·贵州黔东南·高三天柱民族中学校联考阶段练习)已知正项数列的前项和为,且.

(1)求;

(2)设,数列的前项和为,证明:.

6.(2023·湖南常德·高三临澧县第一中学校考阶段练习)已知数列为等差数列,数列为等比数列,且,,,.

(1)求,的通项公式;

(2)已知,求数列的前项和;

(3)求证:.

7.(2023·福建厦门·高三厦门一中校考阶段练习)已知数列满足,.

(1)判断数列是否是等比数列?若是,给出证明;否则,请说明理由;

(2)若数列的前10项和为361,记,数列的前项和为,求证:.

8.(2023·河北唐山·模拟预测)已知和是公差相等的等差数列,且公差的首项,记为数列的前项和,.

(1)求和;

(2)若的前项和为,求证:.

03等比放缩

9.(2023·广东梅州·高三梅州市梅江区梅州中学校考阶段练习)已知数列的前项和为,,是与的等差中项.

(1)求的通项公式;

(2)设,若数列是递增数列,求的取值范围.

(3)设,且数列的前项和为,求证:.

10.(2023·全国·高三专题练习)求证:().

11.(2023·重庆·高三统考阶段练习)记数列的前项和为,且.

(1)求证:数列是等比数列;

(2)求证:.

04型不等式的证明

12.(2023·河南·方城第一高级中学校联考模拟预测)已知函数().

(1)证明:;

(2)若正项数列满足,且,记的前项和为,证明:().

13.(2023·江西萍乡·高三统考期中)已知函数.

(1)证明:当时,恒成立;

(2)首项为的数列满足:当时,有,证明:.

14.(2023·重庆·高三校联考期中)设数列的前项之积为,满足.

(1)设,求数列的通项公式;

(2)设数列的前项之和为,证明:.

15.(2023·广东广州·高三华南师大附中校考阶段练习)已知正数数列满足,且.(函数求导次可用表示)

(1)求的通项公式.

(2)求证:对任意的,,都有.

16.(2023·黑龙江哈尔滨·高二哈尔滨三中校考阶段练习)已知函数.

(1)当时,证明:;

(2)数列的前项和为,且;

(ⅰ)求;

(ⅱ)求证:.

17.(2023·四川·高三校联考阶段练习)已知函数.

(1)若,求的取值范围;

(2)证明:.

18.(2023·海南·海口市琼山华侨中学校联考模拟预测)已知函数.

(1)若函数在上只有一个零点,求的取值范围;

(2)若,记数列的前项和为,证明:.

05型不等式的证明

19.(2023·黑龙江大庆·高二大庆一中校考阶段练习)已知曲线Cn:x2﹣2nx+y2=0,(n=1,2,…).从点P(﹣1,0)向曲线Cn引斜率为kn(kn0)的切线ln,切点为Pn(xn,yn).

(1)求数列{xn}与{yn}的通项公式;

(2)证明:.

20.(2023·浙江温州·高二校联考期末)已知数列,满足,,且,.

(1)求及;

(2)猜想,的通项公式,并证明你的结论;

(3)证明:对所有的,.

21.(2023·山东青岛·高二统考期末)在各项为正数的数列中,,点在曲线上;对于数列,点在过点,且以为方向向量的直线上.

(1)求数列和的通项公式;

(2)若,问是否存在,使成立?若存在,求出的值;若不存在,请说明理由;

(3)对任意正整数,不等式都成立,求实数的取值范围.

06型不等式的证明

22.(2023·山西·高三统考阶段练习)已知函数.

(1)证明:对恒成立;

(2)是否存在,使得成立?请说明理由.

23.(2023·

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