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大招(一)从高考试题情境来源和设计找解题思路
[大招解读从高考地理情境命题的角度看解题思路,主要是了解不同情境试题]
的特点以及能辨析出题者组织表达的地理情境信息,根据情境任务进行信息的对
应。
地理高考试题情境的来源要素和设计要素
1.情境材料的解读
近些年的高考非选择题材料也凸显情境化,学生需要从试题材料找出重要的信息
来完成题干所要求的任务。一般获取的信息主要是以下四种类型:
(1)主题信息:对事件发生总过程的中心概括,构成情境的主题;
(2)条件信息:支持事件发生的自然条件或人文条件等前提和背景,是情境产生的
条件支撑;
(3)过程信息:包括事件发生总过程中的空间、时间和其他特征等信息,组成了情
境中的具体环节;
(4)隐藏信息:包括事件背后隐藏的结果、规律和后续发展方向等信息,以及相关
的地理知识和常识等信息,即试题情境所隐含的信息。
1(2021·13)
【典例】全国甲卷,~医用注射剂瓶和用于加工它的玻璃管的生产过
程对水、空气等环境条件要求严苛。世界最大的高端玻璃管生产企业德国某公司,
通过对浙江丽水、四川成都、江苏无锡等地比较,最终选定在具有相关产业和生
态环境优良的丽水某山间小镇建生产厂;2017年,从德国进口高端玻璃管制成医
用注射剂瓶的生产厂投产;2020年,高端玻璃管生产厂投产。据此完成(1)~(3)
题。
(1)该公司选择在中国建生产厂,主要是因为中国()
A.原材料充足B.市场广阔
C.技术先进D.劳动力价格低
(2)该公司最终选定在丽水建生产厂,看中的主要人文地理条件是()
A.基础设施B.商业氛围
C.科研实力D.配套产业
(3)丽水山间小镇的生态环境也是吸引该公司投资的重要条件。这说明与大城市相
比,该公司在山间小镇建生产厂,可以()
A.提高产品质量
B.降低车间环境净化成本
C.增加产品产量
D.降低废弃物处理成本
[解题指导]
答案(1)B(2)D(3)B
2.情境材料的信息提取
高考试题基本没有无效信息,地理试卷中的信息主要包括文字信息和图表信息两
大类。
(1)对于文字材料要逐字逐句读题,不能扫读。找中心词、关键词、限定语(时间、
地点),准确把握这些词语的内涵与外延,严防题目中的概念被自己偷换。对长句
作一定的语法分析,准确断句。可在试卷上用铅笔做标记:画点、画线、画圈等。
(2)对于各种地理图表,首先要明确图表的标题,其次看图例,然后结合图中内容
提取人文和自然地理要素信息。
(3)注意挖出隐含信息。如经纬网地图中隐含比例尺,还有一些试题的信息隐含在
题干中。无论是选择题还是非选择题,目前高考命题均属于组合式的试题,围绕
一个共同的背景材料设问。组合式的试题在设问时各题之间具有一定的关联性,
即前一题的答案是解答后一题的信息。
【典例2】[2023·全国甲卷,36(1)]阅读图文材料,完成下列要求。
埃塞俄比亚人口超过1亿,农业人口约占80%,以小农户为主,农业是经济支柱。
该国土地资源丰富,干湿季分明,绝大多数耕地只在湿季种植作物,灌溉农田比
例小;工业基础及道路、供电等设施薄弱。近年来,该国引进灌溉农机具,但推
广缓慢,下图示意埃塞俄比亚地形。
评价埃塞俄比亚发展灌溉农业的水资源条件和地形条件。(6分)
[解题指导]
答案水资源条件:大部分地区降水较多,但季节分配不均。河湖多,地表水资
源较丰(东非水塔),但空间分布不均。
地形条件:地形以高原山地为主,地势起伏大,土地坡度大,不利于灌溉。
()6
大招二运用排除法从个角度提高选择题的正答率
[大招解读遇到选择题包含的地理事象较多时,可能一时难以做出正确选择,]
此时可以把选项与题干条件逐一对照,将错误的选项排除,缩小判断范围,最后
剩下的就是正确选项。
6
运用排除法时,从以下个角度
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