教科版科学四年级上册期末测试卷（满分必刷）.docxVIP

教科版科学四年级上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.把手放在耳后并朝着声音发出的方向，我们听到的声音会（?），由此，我们可以知道耳郭的作用是收集声波。

A.更模糊??????B.更清楚??????C.更快

2.世界无烟日是在每年的哪一天？（??）

A.3月31日?????B.5月31日?????C.7月31日?????D.8月31日

3.青椒炒鸡蛋属于（??）食物。

A.植物类?????B.动物类?????C.植物类和动物类

4.唐代诗人杜甫在《赠花卿》中有这样的诗句：“此曲只应天上有，人间能得几回闻。”这句诗形容声音（??）。

A.很悦耳?????B.很刺耳?????C.很高

5.人在运动后，呼吸会加快，心跳会（??）。

A.加快????B.减慢????C.不变????D.停止

6.下面不能用于描述声音的是（??）。

A.高、低?????B.强、弱?????C.多、少

二.填空题(共6题，共26分)

1.声音可以在（???）体、（???）体、（???）体中传播，它以波的形式传播。

2.鼓声是由（???）振动产生；二胡的声音是由（???）的振动产生。

3.在自然界里，声音有（???）有弱，有（???）有低。

4.吸气时，胸腔（???），腹部收缩。呼气时，胸腔（???）、腹部（???）。

5.弹簧测力计的单位是以科学家的名字来命名的，这位科学家就是（???）。

6.声带越紧，声音越（???）。成年女子的声带长大约为15毫米，成年男子的声带长大约为20毫米，所以，成年男子的声音通常比成年女子的声音（???）。

三.判断题(共6题，共12分)

1.晚上睡觉前吃得很饱有利于身体健康。（??）

2.用不同的力量敲击鼓面，鼓发出声音的强弱都一样。（??）

3.给食物进行分类，有利于食物的搭配、运输和储藏。（???）

4.生活中的各种物品发出的声音常常各不相同，人们几乎听声可以识物。（???）

5.声音的音高与振动快慢有关，音量与振幅大小有关。（??）

6.呼吸包括吸气和呼气。（???）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

水果、蔬菜??食盐??米饭??瘦肉、牛奶

?糖类??蛋白质??维生素??矿物质

五.填表题(共1题，共6分)

1.想一想，坐在教室里你能听到哪些声音？

六.简答题(共3题，共18分)

1.图中是弹簧测力计请你填一填每一部的名称。

2.口腔是人体的重要消化器官，口腔里含有哪三种重要的消化工具？它们各自的作用是什么？

3.给食物分类有许多方法，请你根据生活经验举例，也要说出分类理由。

七.综合题(共4题，共33分)

1.下图是肺吸气和呼气时的示意图，请在图中的括号中标注“吸气或“呼气”

（1）吸气时，是含有（???）的空气由鼻腔或口腔进入（???），在进入（??）的过程，此时胸腔（???），腹部（????）。

（2）呼气，是交换后的空气由（????）到气管，再由鼻腔或口腔呼出的过程，此时胸腔（??），腹部（??）。

2.观察下面这张图，同学丙在写字，同学甲和同学乙都能听到同学丙写字的声音。

①同学甲和同学乙听到的声音相比，（??）。

A.同学甲听到的声音会更清楚些??B.同学乙听到的声音会更清楚些??C.他们听到的声音样清楚

②甲同学听到的声音是通过（??）传播到他耳朵的，乙同学听到的声音是通过（??）传播到她耳朵的。

A.固体、气体???B.气体、固体??C.液体、气体

3.如图，用一个模拟鼓膜振动的装置，探究声音远近和“鼓膜”振动的关系。具体做法是：把气球皮包在口杯的杯口处并用橡皮筋扎紧，再把碎纸屑放在气球皮上，用音叉在“鼓膜”上方制造远近不同的声音，观察比较气球皮和碎纸屑发声时的特点。

（1）填表。

（2）这是一个探究声音远近和“鼓膜”振动关系的（?????）实验，在实验中，（?????）相当于耳朵中的（?????）。

（3）我的发现：音叉在近处发声时，“鼓膜”振动（?????）（选填“幅度大”或“幅度小”），听到的声音（?????）（选填“强”或“弱”）。音叉在远处发声时，“鼓膜”振动（?????），听到的声音（?????）。

4.实验题。

探究拉力与弹簧拉伸长度之间的关系：同学们要分组设计一个弹簧与钩码多少的对比实验，每增加一个钩码弹簧的拉伸长度有什么变化和规律？

（1）实验猜想：（???）。

（2）实验验证：通过比较，弹簧拉伸长度越长，钩码个数越（???）