2024年新教材高中生物第五章植物生命活动的调节第3节植物生长调节剂的应用作业含解析新人教版选择性必修1.docxVIP

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第3节植物生长调整剂的应用

[基础巩固]

1.下列有关植物生长调整剂的叙述,错误的是()

A.植物生长调整剂与植物激素具有相像的生理效应

B.植物生长调整剂是人工合成的植物激素

C.植物生长调整剂作用效果更稳定,时效更长

D.植物生长调整剂运用不当可能会对人体产生危害

解析:植物生长调整剂与植物激素具有相像的生理效应,A项正确;植物生长调整剂是人工合成的,对植物的生长、发育有调整作用的化学物质,不是植物激素,B项错误;植物生长调整剂作用效果更稳定,时效更长,C项正确;植物生长调整剂运用过程中须要考虑的因素许多,若运用不当可能会对人体产生危害,D项正确。

答案:B

2.下列物质不是植物激素的是()

A.脱落酸 B.吲哚乙酸

C.赤霉素 D.α-萘乙酸

解析:α-萘乙酸属于人工合成的植物生长调整剂,不是植物激素。

答案:D

3.下列有关植物激素及植物生长调整剂的应用,叙述错误的是()

A.用相宜浓度的赤霉素处理植物,可促进植物增高

B.细胞分裂素促进果皮细胞分裂,加速果实脱落

C.用相宜浓度的乙烯利喷洒果穗,可使葡萄提前成熟

D.喷施肯定浓度的生长素类调整剂,可降低黄瓜雌花的脱落率

解析:赤霉素的生理作用是促进细胞伸长,可引起茎秆伸长和植物增高,A项正确;细胞分裂素的主要作用是促进细胞分裂,不能加速果实脱落,B项错误;乙烯利是一种植物生长调整剂,会分说明放乙烯,乙烯对水果有催熟作用,因此,用相宜浓度的乙烯利喷洒果穗,可使葡萄提前成熟,C项正确;生长素可以防止落花落果,喷施肯定浓度的生长素类调整剂,可降低黄瓜雌花的脱落率,D项正确。

答案:B

4.膨大剂、催熟剂、增甜剂等植物生长调整剂被媒体冠名为“植物激素”之后,引起了消费者的不少担忧。下列说法错误的是()

A.膨大剂、催熟剂、增甜剂等植物生长调整剂过量运用,也会对人体健康造成危害

B.膨大剂、催熟剂、增甜剂等植物生长调整剂都是植物激素

C.催熟剂是植物激素乙烯的类似物

D.与植物激素相比,植物生长调整剂具有简单合成、原料广泛、效果稳定等优点

解析:植物生长调整剂跟化肥以及其他的农药本质是一样的,虽然是低毒、微毒的,但过量运用,也会对人体健康造成危害,A项正确;膨大剂、催熟剂、增甜剂等是人工合成的,不是植物体自身合成的,属于植物生长调整剂,B项错误;催熟剂具有促进果实成熟的作用,因此是植物激素乙烯的类似物,C项正确;植物生长调整剂具有简单合成、原料广泛、效果稳定等特点,D项正确。

答案:B

5.矮壮素是一种植物生长调整剂,能抑制植株长高,促进叶片绿色加深。下列叙述错误的是()

A.矮壮素在调整植物生长、发育的过程中,具有作用效果稳定的优点

B.植物合成的矮壮素与赤霉素的作用效果相反

C.在麦田中施用肯定浓度的矮壮素能使小麦抗倒伏

D.在麦田中施用肯定浓度的矮壮素能使小麦的光合作用增加

解析:矮壮素是一种植物生长调整剂,是由人工合成的,具有简单合成、原料广泛、效果稳定的优点,A项正确、B项错误;在麦田中施用肯定浓度的矮壮素能抑制植株长高,使小麦抗倒伏,C项正确;在麦田中施用肯定浓度的矮壮素能促进叶片绿色加深,使小麦的光合作用增加,D项正确。

答案:B

6.在生产实践中,植物生长调整剂通常不能被应用于()

A.水果催熟

B.除去农田间某些种类的杂草

C.变更植物的基因型

D.延长植物种子的贮存期

解析:乙烯利可应用于水果催熟,A项正确;双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,所以用肯定浓度的生长素类似物可以除去农田间的某些双子叶杂草,B项正确;植物生长调整剂能调整植物的生命活动,但不能变更植物的基因型,C项错误;某些植物生长调整剂能延长植物种子的贮存期,D项正确。

答案:C

7.植物生长调整剂在生产中的应用广泛,对人体健康可能具有负面效应的是 ()

A.生长素类似物促进扦插的枝条生根

B.赤霉素处理芦苇使其纤维长度增加

C.喷洒青鲜素延长蔬菜、水果的贮存期

D.用乙烯利促进植物花芽的分化

解析:扦插的枝条、芦苇和植物花芽不被人食用,因此应用于此的植物生长调整剂一般不会对人体健康造成负面效应;喷洒过青鲜素的蔬菜、水果被食用后可能对人体健康有负面效应。

答案:C

[拓展提高]

8.下列关于植物激素或植物生长调整剂的应用,错误的是()

A.植物激素的产生部位和作用部位可以相同

B.植物激素的产生部位和作用部位可以不同

C.脱落酸与细胞分裂素的作用效果相反

D.可用肯定浓度的2,4-D作为花生