体育与保健课说课稿设计 体育说课说课稿exe.docx

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学校

授课教师

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教学内容分析

1.本节课的主要教学内容：初中体育与健康教材，本章主要内容为“篮球基本技术”，包括篮球基本姿势、基本步伐、基本投篮技巧等。

2.教学内容与学生已有知识的联系：本节课的内容与学生在小学阶段所学的体育知识相衔接，有助于学生将小学阶段所学的基本动作和技巧应用于篮球运动中，提高学生的篮球技能。同时，本节课的教学内容有助于培养学生团结协作、积极进取的精神。

核心素养目标分析

教学难点与重点

1.教学重点

-篮球基本姿势：强调正确的站立姿势、投篮姿势和防守姿势，使学生掌握稳定的身体基础。

-基本步伐：重点教授快速移动步伐，如启动步伐、变向步伐和急停步伐，提高学生的移动速度和灵活性。

-基本投篮技巧：强调投篮时的手型和用力方法，确保投篮的准确性和稳定性。

2.教学难点

-投篮时的手型控制：学生在投篮时容易手型不稳定，导致投篮轨迹和力量控制困难。

-变向步伐的协调性：学生在变向时往往步伐不协调，影响移动速度和方向的控制。

-防守时的时机判断：学生在防守时难以准确判断进攻者的动作意图，导致防守时机把握不当。

为了帮助学生突破这些难点，教师可以采取以下措施：

-通过示范和分解动作，让学生直观理解正确的投篮手型和步伐动作。

-设计游戏和练习，让学生在趣味性的活动中提高步伐的协调性和灵活性。

-引导学生观察和分析防守录像，帮助学生理解防守时机的判断技巧。

教学方法与策略

1.采用讲授法结合示范法，详细讲解篮球基本姿势和技巧，确保学生理解动作要领。

2.设计角色扮演活动，让学生模拟投篮和防守场景，提高实战应用能力。

3.利用游戏法，如“抢断接力”和“投篮大赛”，激发学生学习兴趣，增强课堂互动。

4.运用多媒体教学，展示篮球技巧视频，帮助学生直观学习动作细节。

5.设置小组讨论，让学生分享学习心得，促进团队合作和交流。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：发布预习任务，设计预习问题，监控预习进度。

学生活动：自主阅读预习资料，思考预习问题，提交预习成果。

具体分析：通过预习任务，学生能够初步了解篮球基本姿势和技巧，预习问题如“如何正确掌握投篮的手型？”引导学生思考动作细节。教师通过监控预习进度，确保每个学生都有所准备。

举例：预习资料包括投篮技巧PPT和教学视频，预习问题要求学生绘制投篮动作图解并标注关键步骤。

2.课中强化技能

教师活动：导入新课，讲解知识点，组织课堂活动，解答疑问。

学生活动：听讲并思考，参与课堂活动，提问与讨论。

具体分析：导入环节通过篮球明星故事激发兴趣，讲解知识点时结合实际投篮视频，课堂活动如“三人篮球对抗赛”让学生实践所学技巧。难点如投篮时的手型控制，通过小组讨论和示范指导突破。

举例：导入环节播放NBA精彩投篮片段，讲解环节中，教师示范投篮动作，学生跟随练习。

3.课后拓展应用

教师活动：布置作业，提供拓展资源，反馈作业情况。

学生活动：完成作业，拓展学习，反思总结。

具体分析：作业设计包括投篮动作的自我评估，拓展资源推荐篮球训练教程，作业反馈时教师提供个性化指导。课后拓展有助于学生深化理解，反思总结环节帮助学生自我检测学习效果。

举例：作业要求学生记录一周内的投篮次数和进步，拓展资源包括篮球训练软件推荐。

教学资源拓展

1.拓展资源

-篮球运动历史与发展：介绍篮球运动的起源、发展历程以及不同时期的规则变化，让学生了解篮球运动的背景知识。

-篮球明星与团队：介绍篮球史上的著名球员和团队，分析他们的技术特点和对篮球运动的贡献，激发学生的兴趣。

-篮球规则详解：详细讲解篮球比赛的规则，包括场地、时间、犯规、得分等，帮助学生更好地理解比赛规则。

-篮球训练方法：介绍篮球训练的基本方法和技巧，如体能训练、技术训练、战术训练等，为学生提供全面的训练指导。

-篮球比赛战术分析：分析不同篮球比赛的战术运用，让学生了解篮球比赛中的战术策略和变化。

-篮球损伤预防与处理：介绍篮球运动中常见的损伤类型、预防措施以及损伤处理方法，保障学生的安全。

-篮球运动与健康：探讨篮球运动对身心健康的益处，引导学生树立正确的运动观念。

2.拓展建议

-阅读篮球相关书籍：推荐学生阅读篮球运动史、篮球技巧、篮球战术等方面的书籍，拓宽知识面。

-观看篮球比赛：鼓励学生观看NBA、CBA等高水平篮球比赛，学习球星的技术和战术运用。

-参加篮球俱乐部或社团：加入学校或社区的篮球俱乐部或社团，与志同道合的同学一起练习和比赛。

-参加篮球比赛：鼓励学生参加学校或社区的篮球比赛，提高实战能力，锻炼心理素质。

-学习篮球裁判规则：对有兴趣的学生，可以学习篮球裁判规则，提高篮球运动的观赏性和