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人教版数学小学五年级下册期末测试卷及一套完整答案.docxVIP

人教版数学小学五年级下册期末测试卷及一套完整答案.docx

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人教版数学小学五年级下册期末测试卷

一.选择题(共6题,共12分)

1.图形A如何旋转得到图形C?下列选项中正确的是(?)。

A.图形A绕点O顺时针旋转90°得到图形C

B.图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形C

C.图形A绕点O逆时针旋转90°得到图形D,再绕点O逆时针旋转90°得到图形C

2.我们在画长方体时一般只画出三个面,这是因为长方体(?)。?

A.只有三个面??B.只能看到三个面??C.最多只能看到三个面

3.下面三个数中,既不是质数又不是合数的是(??)。??

A.1??????B.2?????C.3

4.如果a×b=c(a,b,c都是不等于0的自然数),那么(??)。

A.a是b的倍数????B.b和c都是a的倍数????C.a和b都是c的因数

5.如果a是质数,那么下面说法正确的是(??)。??

A.a只有一个因数????B.a一定不是2的倍数????C.a只有两个因数??

6.从正面观察,所看到的图形是(?)。?

A.???B.???C.?

二.判断题(共6题,共12分)

1.除2以外所有的质数都是奇数。(??)

2.已知a+5是奇数,那么a一定是偶数。(??)

3.两个数相除,商是5,那么其中一个数就是另一个数的倍数。(??)

4.36的全部因数是2、3、4、6、9、12和18,共有7个。(??)

5.因为0.5×6=3,所以3是0.5的倍数,0.5是3的因数。(??)

6.如果是假分数,那么a大于6。(?)

三.填空题(共6题,共15分)

1.用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么这个几何体的体积最大是(??)cm3。

2.填一填。

4.8平方米=________平方分米???2.5升=________毫升?

3时25分=________时???????2吨60千克=________吨

3.看图填空。

?

①指针从“11”绕点O顺时针旋转(??)°到“1”。

②指针从“2”绕点O顺时针旋转30°到“(??)”。

③指针从“3”绕点O顺时针旋转到“9”旋转了(??)°

4.图形旋转有三个关键要素,一是旋转的(??),二是旋转的(??),三是旋转的(??)。

5.一个立体图形从上面看是,从左面看是。要搭成这样的立体图形,至少要用(?)个小正方体,最多可以用(?)个小正方体。

6.图形2绕点A顺时针旋转(??),与图形1合成一个长方形;图形3向右平移(??)格,与图形4合成一个长方形。

四.计算题(共1题,共5分)

1.计算下面图形的表面积。

(1)(2)

五.作图题(共2题,共24分)

1.如图

(1)将图形A先绕点O顺时针旋转90°,再向左平移6格,得到图形C。

(2)将图形B向右平移5格后得到图形D。

(3)以直线l为对称轴作图形D的轴对称图形E。

2.要求画图填空。

(1)沿虚线画出图形的另一半,使它成为一个轴对称图形。

(2)图中的小船是经过向(???)平移(???)格,再向(???)平移(???)格得来的。

(3)先将三角形向左平移三格,然后绕A点逆时针旋转90°,在方格纸中画出旋转后的图形。

六.解答题(共6题,共30分)

1.五(1)班同学在操场上体育课,张老师画一个边长20m的正方形,如图:。

她让李强从点A出发,沿AB→BC→CD的方向走到D处,让王亮也从点A出发,沿AB→BC→CD→DA的方向走一圈回到A处.李强和王亮从出发到所到达地,在途中身体转过多少度?

2.将三个棱长是5厘米的小正方体木块拼接成一个大的长方体,拼接成的长方体的表面积是多少平方厘米??

3.教室里有一盏灯亮着,突然停电了,李老师拉了一下电灯的开关,如果这个班有36名同学,每人都拉一下开关,最后灯是亮着还是关着?请说出你的理由.

4.有两根钢丝,长度分别是12米、18米,现在要把它们截成长度相同的小段,但每一根都不能剩余,每小段最长是多少米?一共可以截成多少段?

5.教室里共有男女生若干人,男生的上衣有5个扣子,女生的上衣有4个扣子,如果学生总数是个奇数,扣子总数是偶数,问男生人数是奇数还是偶数?

6.一个长方体,如果高减少3厘米,就成为一个正方体。这时表面积比原来减少了96cm2。原来长方体的表面积是多少平方厘米?

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.A

4.C

5.C

6.B

二.判断题

1.√

2.√

3.×

4.×

5.×

6.×

三.填空题

1.7

2.480;2500;;2.06?

3.60;3;180

4.中心;方向;角度

5.5;7

6.90度;4

四.计算题

1.(1)(10×5

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