新教科版四年级科学上册期末测试卷附完整答案【各地真题】.docx

新教科版四年级科学上册期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面能使以气球为动力的小赛车行驶更远的设计是（??）。

A.减小气球体积????B.减小车身重量????C.增加轮胎的粗糙程度

2.小米想滑旱冰，最好选择（??）。

A.水泥路????B.石子路????C.草地

3.气球里气体喷出时，会产生一个与喷出气体方向相反的推力，这个力叫（??）。

A.反冲力???B.推力???C.拉力

4.下列关于声音说法正确的是（??）。

A.声音可以在真空中传播

B.声音可以在气体、液体和固体中向各个方向传播

C.声音传播中遇到墙壁的阻挡就停止传播

D.声音在水中比在空气中传播速度慢

5.人在平静状态下，每分钟的呼吸次数大约是（??）次。

A.10?????B.20?????C.50

6.依靠反冲力作用运动的是（??）。

A.蹦蹦床????B.喷气式飞机????C.摩托车

二.填空题(共6题，共18分)

1.敲击音叉，然后轻轻按住，感觉音叉在（???）。

2.我们说话的声音是由（???）振动产生的。把手放在喉结处，能感受到（???）的振动。

3.最近手指间有一些脱皮，需要多吃含有（???）的食物。

4.消化器官可以将食物转变成我们可以吸收的养料和（???），这一过程叫要作（???）。

5.我们的耳朵分为（???）三部分。

6.我们常见的乐器二胡、小提琴、吉他、古筝等，是靠（???）发出（???）的声音。

三.判断题(共6题，共12分)

1.糖既好吃又能提供能量，应该多吃。（??）

2.调松二胡的弦能使它的音量增大。（??）

3.我们一边吃饭，一边看电视，既不影响消化，也可以节约时间。（??）

4.同一根弦，拉得越紧声音越高；拉得越松，声音越低。（??）

5.地震被埋后，最好的办法是大声呼救。（?）

6.为了健康，我们的食物应该是丰富多样的。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线题。

五.填表题(共1题，共8分)

1.探究尺子发出声音的音高变化实验记录表。

六.简答题(共3题，共15分)

1.科学的膳食原则是什么？

2.我们怎样保护自己的听力？

3.怎样做能提升我们的肺活量？

七.综合题(共4题，共34分)

1.丁丁和明明都是四（1）班的学生。平时丁丁爱运动，天天坚持体育锻炼，而明明不爱运动，体质较差。一天，在体育课50米赛跑后，老师测了丁丁和明明运动后的心跳及恢复正常心跳的时间，记录如下：

1.A同学的数据是（???）的。（填“丁丁”或“明明”）

2.休息一下，他们在运动时，（???）同学的呼吸次数更多。（填“A”或“B”）

3.以上推测，（???）的肺活量更大一些。（填“A”或“B”）

4.之后心跳、呼吸发生变化，这是因为（??）。

A.运动时消耗更多的氧气和营养，需要血液快速输送

B.心跳、呼吸加快和运动没有关系，只是人的错觉

C.运动时人比较累，所有心跳和呼吸变慢

2.我国古诗词中有很多对声音的描述，请根据你掌握的知识回答下面问题。

1.唐代诗人李白在夜宿山寺中有这样的诗句：“不敢高声语，恐惊天上人”，这句诗中的“高”指是（??）。

A.声音的高低?????B.声音的强弱????C.声音尖锐与否

2.唐代诗人杜甫在赠花卿中有这样的诗句：“此曲只因天上有，人间能得几回闻”，这句诗是形容声音很（??）。

A.悦耳?????B.很刺耳????C.很嘈杂

3.这是四年级某班同学做的探索尺子音高变化的实验统计表。

从实验得知。

（1）尺子伸出桌面的那部分长度越长，振动越（???）音高越（???）。

（2）尺子伸出桌面的那部分长度越短，振动越（???）声音越（???）。

4.如图是模拟呼吸运动的模式图，请观察并根据实验情况回答问题：

（1）在此装置中，气球代表（???），玻璃管代表（???），橡皮膜代表（???）。

（2）用手向上顶起橡皮模如图1，模拟的是（???）（填吸气或呼气），此时肺的体积是（???）（填扩大或缩小）。

参考答案

一.选择题

1.B

2.A

3.A

4.B

5.B

6.B

二.填空题

1.振动

2.声带；声带

3.维生素

4.能量；消化

5.外耳、中耳、内耳

6.琴弦；振动

三.判断题

1.×

2.×

3.×

4.√

5.×

6.√

四.连线题

1.如下：

五.填表题

1.慢；低；快；高

六.简答题

1.答：科学膳食原则：荤素搭配、粗细粮搭配、每天吃适量新鲜水果和蔬菜，定时进餐、少吃零食。

2.一是尽量避开噪音；二是避免乱挖耳朵；三是听到巨大声响