2024_2025学年新教材高中语文第三单元8.3琵琶行并序学案部编版必修上册.doc

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琵琶行

1.赏识作者以语言文字来表现音乐形象的艺术技巧。

2.体会“同是天际沦落人，相逢何必曾相识”的内涵。

3.初步学习这种以文字表现音乐的写作手法。

语言建构与运用：品尝诗歌意境，分析作者在诗中表达的思想感情；理清全文脉络，分析本课的结构特点。

思维进展与提升：学习描写音乐的方法，学习用比方描写声音变化的写法，培育联想和想像力量。

审美鉴赏与制造：把握作者用比方的手法，描写声音的超群技法，并从对人物身世命运的分析中解读作品的思想感情，把握意境。

文化传承与理解：生疏当时社会的黑暗，领悟作者关注现实，怜悯和敬重受损害的下层妇女的精神。

1.感受作者通过文字表现音乐