高一语文下学期人教版必修四第二单元《声声慢》课件（共28张PPT）（含音频+视频）.pptxVIP

声声慢

——李清照;——《如梦令·昨夜雨疏风骤》;（一）知人论世

（二）情感朗读

（三）整体感知

（四）把握意象

（五）熟悉手法

（六）感受风格;;1127年，靖康之乱，北宋灭亡，她被迫举家南下，1129年，丈夫赵明诚病故，清照时年46岁，接着金兵入侵，她孤身一人流亡，随身携带的凝聚了他们夫妻两人毕生心血的十余车金石古玩书画，也在颠沛流离的逃亡途中丢失过半。她亡国继以亡家，晚年无儿无女，余生孤苦，郁郁而终。;寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。乍暖还寒时侯，最难将息。三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识。

满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守着窗儿，独自怎生得黑？梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。这次第，怎一个愁字了得？;思考：全词词眼是哪个字？;词人是如何抒发愁情的？;淡酒;为何说是“淡酒”？;风;;黄花;梧桐;细雨;愁;;深入思考;诗歌除了意象表达愁情之外，句式上还有哪些特别之处？

寻寻觅觅，冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

;曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。

——朱自清《荷塘月色》;动作描写;总结情感;;情、景是诗歌内容的两个要素，情因景生，景以情合，二者相互发生渗透，从而达成融合无间的状态——“情景交融”。;;如梦令;海棠花经历一夜风吹雨打后呈现出凋零的状态，海棠虽好，但风雨无情，含有不尽的惜花之意。同时也是对春光流逝、年华易逝的伤感。;谢谢大家