2024_2025学年新教材高中化学第三章铁金属材料1.2铁及其化合物教案新人教版必修1.doc

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料，不作为权威性指导和指引，仅供参考

1、本文档共2页，其中可免费阅读1页，需付费150金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

PAGE

铁及其化合物

【教学目标】

1.从分类的角度学习铁的氢氧化物的性质。

2.分析并把握Fe2+与Fe3+相互转化原理、Fe2+和Fe3+的检验方法。

3.了解铁及其化合物之间的转化关系。

【教学重难点】

铁的氢氧化物的性质、铁及其化合物间的转化

【教学过程】

1.新课导入

[情境]铁是人体必要的微量元素中含量最多的一种（4~5克），缺铁性贫血已成为仅次于结核病的全球患病率最高，耗资最大的公共卫生问题。那铁元素在人体中又是以什么形式存在呢？

[学生活动]学生思考并回答：以Fe2+的形式存在。

[师]缺铁性贫血的患者需服用补血剂，如常见的补血药物硫酸亚铁片。

[展现]展现

专注地铁、铁路、市政领域安全管理资料的定制、修改及润色，本人已有7年专业领域工作经验，可承接安全方案、安全培训、安全交底、贯标外审、公路一级达标审核及安全生产许可证延期资料编制等工作，欢迎大家咨询~

认证主体天津济桓信息咨询有限公司

IP属地天津

更多 >