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幼稚园环境创设含义及作用
讲课人：徐德红
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一、幼稚园环境概念
1、幼稚园环境概念
幼稚园环境：在幼稚园中，对幼儿身心发展产生影响物质和精神要素总和。
我国幼教先驱陈鹤琴先生曾提出幼稚园环境是：“儿童所接触，能给他刺激一切物质。
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2、幼儿园环境分类
分类
看不见，摸不着，
但感受得到。
以主体建筑为界限
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３、幼稚园物质环境
.指幼稚园内影响幼儿身心发展物化形态教育条件。包含生活设施、游戏器械、玩教具、墙壁装饰、活动角布置、喂养角及种植园等有形物质。
４、幼稚园精神环境
.指师生关系、活动气氛、园风、人际关系等无形物质。
.本专题中所指环境主要是幼稚园物质环境
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幼稚园环境作用
促进幼儿良好行为习惯养成
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幼稚园环境作用
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一、幼稚园环境及其作用
幼稚园环境作用：
1.促进幼儿良好行为习惯养成
2.形成幼儿自主学习气氛
3.展示幼儿活动结果
4.提供有艺术美感环境
5.传递丰富文化内涵
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幼稚园环境作用——传递丰富文化内涵
幼稚园特色
——民族风
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幼稚园环境作用——传递丰富文化内涵
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