大数据时代下精准教学数学模型的构建与实践探究.docx

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2025-03-26 发布于上海
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大数据时代下精准教学数学模型的构建与实践探究

一、引言

1.1研究背景与动因

在信息技术飞速发展的当下，我们已然步入大数据时代。大数据时代最为显著的特征便是数据量呈现出爆炸式增长，数据的起始计量单位已达到PB、EB级别，这些数据不仅规模庞大，其来源也极为广泛，涵盖互联网、社交媒体、物联网等多个领域，这使得数据的种类和格式变得愈发多样化，包含结构化数据、半结构化数据以及非结构化数据。与此同时，数据处理速度的要求也大幅提高，需实时或近乎实时地处理数据流，以便获取及时有效的信息和洞察。

在这样的数据洪流背景下，教育领域也在积极探索如何借助大数据实现教育质量的提升。精准教学应运而生，成为各大学