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以汪曾祺作品为翼，展语文核心素养之羽：探索中学语文教学新路径

一、引言

1.1研究背景与缘起

随着教育改革的不断深入，培养学生的核心素养已成为教育领域的重要目标。语文学科作为基础学科，其核心素养的培养对于学生的全面发展和综合素质的提升具有举足轻重的作用。语文学科核心素养涵盖语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面，它不仅是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的重要基础。

在语文教学中，丰富多元的文本是培养学生核心素养的重要载体。汪曾祺作为中国现当代文学史上的重要作家，其作品具有独特的艺术魅力和丰富的文化内涵，在语文教学中占据着独特的地位。汪曾祺的作