园林建筑设计教学大纲.docx

园林建筑设计教学大纲

?一、课程基本信息

1.课程名称：园林建筑设计

2.课程代码：[具体代码]

3.课程类型：专业核心课程

4.学分/学时：[X]学分，[16X]学时（理论教学：[12X]学时；实践教学：[4X]学时）

5.适用专业：园林专业

6.先修课程：园林制图、园林设计初步、园林树木学、花卉学等

7.开课单位：[学院名称]

二、课程目标

1.知识目标

-掌握园林建筑的基本类型、特点及功能要求。

-熟悉园林建筑设计的基本原理、原则和方法。

-了解中国传统园林建筑和西方园林建筑的风格与特色。

2.能力目标

-具备园林建筑方案设计的能力，包括场地分析、功能布局、流线组织等。

-能够绘制园林建筑设计的初步图纸，如平面图、立面图、剖面图等。

-掌握园林建筑与周边环境协调统一的设计方法。

3.素质目标

-培养学生的创新思维和审美能力，提高学生的艺术修养。

-增强学生的团队协作精神和沟通能力，培养学生的职业素养。

-使学生树立尊重历史文化和自然环境的意识，培养学生的社会责任感。

三、课程内容与教学要求

（一）园林建筑设计概论（2学时）

1.教学内容

-园林建筑的概念、范畴及作用。

-园林建筑的发展历程，包括中国传统园林建筑和西方园林建筑的发展阶段。

-园林建筑设计的基本原则，如功能性原则、艺术性原则、科学性原则、经济性原则等。

2.教学要求

-了解园林建筑的基本概念和范畴，理解园林建筑在园林中的重要作用。

-熟悉园林建筑的发展历程，掌握不同历史时期和地域的园林建筑风格特点。

-掌握园林建筑设计的基本原则，能够在设计中贯彻这些原则。

（二）园林建筑的基本类型（4学时）

1.教学内容

-亭、廊、榭、舫、楼阁、厅堂等常见园林建筑类型的特点、功能及形式。

-各类园林建筑在园林中的布局方式和应用实例。

2.教学要求

-掌握常见园林建筑类型的基本特征和功能要求，能够准确识别不同类型的园林建筑。

-熟悉各类园林建筑在园林中的布局原则和方法，能够分析实际案例中园林建筑的布局合理性。

（三）园林建筑设计的基本原理（6学时）

1.教学内容

-园林建筑的选址与布局原理，包括地形、地貌、朝向等因素对建筑选址和布局的影响。

-园林建筑的空间组织原理，如空间的划分、联系、渗透等。

-园林建筑的尺度与比例原理，如何确定建筑的合适尺度和比例关系。

-园林建筑的色彩与材质运用原理，不同色彩和材质给人的感受及在园林建筑中的应用。

2.教学要求

-理解园林建筑选址与布局的原理，能够根据场地条件进行合理的建筑选址和布局设计。

-掌握园林建筑空间组织的方法，能够设计出功能合理、空间丰富的园林建筑。

-熟悉园林建筑尺度与比例的重要性，能够运用合适的尺度和比例进行建筑设计。

-了解园林建筑色彩与材质运用的原理，能够根据设计意图选择合适的色彩和材质。

（四）园林建筑设计的方法与步骤（4学时）

1.教学内容

-园林建筑设计的前期调研，包括场地现状分析、使用者需求分析等。

-设计方案的构思方法，如功能分析法、流线组织法、空间构图法等。

-设计方案的深化与完善，包括绘制草图、制作模型等。

-设计成果的表达，如设计说明书、图纸绘制等。

2.教学要求

-掌握园林建筑设计前期调研的方法和内容，能够全面了解场地情况和使用者需求。

-学会运用多种设计构思方法，形成具有创意和可行性的设计方案。

-掌握设计方案深化与完善的过程和手段，能够通过草图和模型不断优化设计。

-熟悉设计成果的表达要求，能够准确、清晰地表达设计意图。

（五）园林建筑设计实例分析（6学时）

1.教学内容

-选取国内外优秀的园林建筑设计案例进行详细分析，包括案例的背景、设计理念、功能布局、空间特色、艺术处理等方面。

-组织学生对案例进行讨论和评价，分析其优点和不足之处。

2.教学要求

-深入理解优秀园林建筑设计案例的设计思路和方法，学习借鉴其成功经验。

-通过案例分析和讨论，培养学生的分析