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全称量词和存在量词
新课程标准解读
核心素养
1.通过已知的数学实例,理解全称量词与存在量词的意义
数学抽象
2.能正确运用存在量词对全称命题进行否定以及真假判别
数学抽象、逻辑推理
3.能正确运用全称量词对特称命题进行否定以及真假判别
数学抽象、逻辑推理
视察下列语句:(1)x>3;(2)2x+1是整数;(3)对全部的x∈R,x>3;(4)存在一个x∈R,2x+1是整数.
[问题]比较(1)和(3),(2)和(4),它们之间有何关系?
学问点一含有量词的命题
1.全称量词与全称命题
全称量词
“全部的”“随意一个”“一切”“每一个”“任给”等
符号
eq\a\vs4\al(?)
全称命题
设语句p(x)中变量x的取值范围为集合M,则语句“对M的任一个元素x,有p(x)成立”是命题,叫作全称命题
形式
“对M中随意一个x,有p(x)成立”,可用符号简记为“?x∈M,p(x)”
2.存在量词与特称命题
存在量词
“存在一个”“至少有一个”“有些”“有一个”“对某些”“有的”等
符号
eq\a\vs4\al(?)
特称命题
语句“存在M的某个元素x,使p(x)成立”也是命题,叫作特称命题
形式
“存在M中的元素x,使p(x)成立”,可用符号简记为“?x∈M,p(x)”
eq\a\vs4\al()
有的命题虽然不含全称量词,但实质上是全称命题,同理,有些命题虽然不含存在量词,但实质是特称命题.
1.推断正误.(正确的画“√”,错误的画“×”)
(1)命题“随意一个自然数都是正整数”是全称命题.()
(2)命题“三角形的内角和是180°”是全称命题.()
(3)命题“梯形有两边平行”不是全称命题.()
答案:(1)√(2)√(3)×
2.下列语句是特称命题的是________.(填序号)
①随意一个自然数都是正整数;
②存在整数n,使n能被11整除;
③若3x-7=0,则x=eq\f(7,3);
④有些函数为奇函数.
答案:②④
学问点二含量词命题的否定
1.全称命题的否定:命题“?x∈I,p(x)”的否定是“eq\a\vs4\al(?)x∈I,綈p(x)”即綈(?x,p(x))??x,綈p(x).
2.特称命题的否定:命题“?x∈I,p(x)”的否定是“?x∈I,綈p(x)”.即綈(?x,p(x))??x,綈p(x).
全称命题的否定是特称命题,特称命题的否定是全称命题.
如何对省略量词的命题进行否定?
提示:对于含有一个量词的命题,简单知道它是全称命题或特称命题.一般地,省略了量词的命题是全称命题,可加上“全部的”或“对随意”,它的否定是特称命题.反之亦然.
1.命题“对随意的x∈R,x3-x2+1≤0”的否定是________.
答案:?x∈R,x3-x2+10
2.(2024·泰州高一月考)命题“?x∈R,x2+x+1≤0”的否定是________________.
答案:?x∈R,x2+x+1>0
全称命题与特称命题的推断
[例1](链接教科书第19页例6)推断下列语句是全称命题,还是特称命题:
(1)凸多边形的外角和等于360°;
(2)矩形的对角线不相等;
(3)若一个四边形是菱形,则这个四边形的对角线相互垂直;
(4)有些实数a,b能使|a-b|=|a|+|b|;
(5)方程3x-2y=10有整数解.
[解](1)可以改为全部凸多边形的外角和都等于360°,故为全称命题.
(2)可以改为全部矩形的对角线都不相等,故为全称命题.
(3)若一个四边形是菱形,也就是全部的菱形,故为全称命题.
(4)含存在量词“有些”,故为特称命题.
(5)可改写为:存在一对整数x,y,使3x-2y=10成立,故为特称命题.
eq\a\vs4\al()
推断一个语句是全称命题还是特称命题的思路
[留意]全称命题可能省略全称量词,特称命题的存在量词一般不能省略.
[跟踪训练]
1.(多选)下列语句是特称命题的是()
A.有的无理数的平方是有理数
B.有的无理数的平方不是有理数
C.对于随意x∈Z,2x+1是奇数
D.存在x∈R,2x+1是奇数
解析:选ABD因为“有的”“存在”为存在量词,“随意”为全称量词,所以选项A、B、D均为特称命题,选项C为全称命题.
2.用量词符号“?”或“?”表述下列命题:
(1)不等式x2+x+10恒成立;
(2)当x为有理数时,eq\f(1,3)x2+eq\f(1,2)x+1也是有理数;
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