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人教版六年级上册数学;分数乘整数;一、情境创设,探求新知;一、情境创设,探求新知;一、情境创设,探求新知;二、巩固练习,强化新知;三、探索一个数乘分数的意义;三、探索一个数乘分数的意义;四、课堂练习,深化理解;表示的意义相同但有所区别。
计算方法和结果都相同。;五、联系实际,灵活运用;五、联系实际,灵活运用;五、联系实际,灵活运用;五、联系实际,灵活运用;六、课堂小结,拓展延伸;学生课堂行为规范的内容是:
按时上课,不得无故缺课、迟到、早退。
遵守课堂礼仪,与老师问候。
上课时衣着要整洁,不得穿无袖背心、吊带上衣、超短裙、拖鞋等进入教室。
尊敬老师,服从任课老师管理。
不做与课堂教学无关的
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