2024年三年级语文下册教学计划(三篇) .pdfVIP

2024年三年级语文下册教学计划(三篇)--第1页

2024年三年级语文下册教学计划

一、学习目标

1.在语文学习中，感受大自然的美好和家乡的可爱；了解周围环

境，为保护家乡环境出谋献计；感受童年生活的丰富多彩，激发学生

装对生活的热爱；理解亲情、友情的可贵，受到关爱他人，助人为乐

的思想品德教育；留心科学技术的必威体育精装版发展，增强探索和创造的意

识；具有宽广的国际视野，体会各国人民之间的友好情谊；阅读神话

故事和民间传说，了解传统文化，丰富想象能力。在发展语言能力的

同时，启迪学生的思维，培养学生留心观察、善于思考、有所发现和

创造的能力。

2.认识____个字，会写____个字。累计认识____个字，会写____个

字。

3.会使用字典、词典，有初步的独立识字能力。继续练习用钢笔书

写正楷字，用毛笔仿影。

4.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

5.继续学习默读，能对课文中不理解的地方提出疑问。

6.学习联系上下文或其他方式，理解词句的意思，继续体会课文中

关键词句在表情达意方面的作用。

7.初步把握文章的主要内容，体会文章表达的思想感情。

8.继续学习略读，粗知文章大意。

第1页共16页

2024年三年级语文下册教学计划(三篇)--第1页

2024年三年级语文下册教学计划(三篇)--第2页

9.积累课文中的优美词语、精彩句段，诵读优秀诗文，练习复术课

文。

10.继续培养读书看报的习惯，收藏并与同学交流图书资料。

11.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作的自信心。不拘形式

地写下见闻、感受和想象。愿意将自己的习作读给人听，与他人分享

习作的快乐。

12.能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方

向人请教，就不理解的意见与人商讨。继续具体生动地讲述故事，努

力用语言打动他人。能逐步清楚明白地讲述一件事情。

13.结合语文学习，观察大自然、观察社会，书面与口头结合表达

自己的观察所得。

上述目标有的是在低年级的基础上的进一步发展，教学中，要注

意不同目标的起始及程度和要求的差异，注意与三年级上册教材的衔

接。

二、教学中应主要注意的问题

（一）关于识字、写字教学

本册要求学生认____个字、写____个字。识字是下限，教师应该

鼓励学生通过语文课本以外的其他渠道，增加识字量。鼓励同学

之间交流识字的方法、经验和感受，初步培养学生具有独立的识字能

力。

第2页共16页

2024年三年级语文下册教学计划(三篇)--第2页

2024年三年级语文下册教学计划(三篇)--第3页

要继续加强写字教学的指导。在指导写字的时候，教师一定要板

书示范，指导不容易写好的笔画、容易写错的笔顺，要求学生装把字

写端正，写美观。为避免学生的疲劳，一节课写的字不要太多，可以

分散到每一节课中去。在写字教学中，教师要注意把握，不是字写得

越多越好，而是要注意写字的质量。

（二）关于阅读教学

1.精读课文的教学。

精读课文是教材的主体，是进行语文基本功训练的主要凭借。在

教学中要注意以下几点。

（1）继续加强词、句训练。

词、句训练要贯穿在小学阶段各年级的语文教学过程中。主要的