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2024级港口机械与智能控制主修培养方案（普高）

制订人（签名）：审核人（签名）：

一、专业名称及代码

按照高等职业教育（专科）新旧专业对照表（必威体育精装版版）全称书写。

专业名称：港口机械与智能控制

专业代码：500306

二、入学要求(生源类型：高中阶段教育毕业生或具有同等学历)

高等职业学校学历教育入学要求一般为高中阶段教育毕业生或具有同等学

力者。

三、修业年限

全日制，三年。

四、职业面向

1.本专业所属专业大类及代码

专业大类：水上运输类

专业大类代码：5003

2.职业资格证书要求（含1+X证书）

是否为

序号职业技能等级证书名称发证机关

1+X证书

1起重装卸机械操作工证书人力资源和社会保障局是

2特种作业上岗证书人力资源和社会保障局是

3焊工职业资格证书人力资源和社会保障局是

4钳工职业资格证书（中级）人力资源和社会保障局是

5叉车驾驶证书人力资源和社会保障局是

6维修电工职业资格证书（中级）人力资源和社会保障局是

3.职业岗位

本专业毕业的学生适合到港口机械制造及使用企业，从事下列岗位就业：

1、港机制造维修

2、港机安装调试

3、港机设备管理

4、港机技术管理

五、培养目标与培养规格

（一）培养目标

本专业培养德智体美全面发展，面向现代港口机械自动化、智能化发展需要，

掌握一定的专业基础理论知识，具有较强创新精神和实践能力、良好职业适应能

力，从事港口机电设备维护及技术管理、港口机电设备操作、机电设备安装调试

领等工作，具有可持续发展能力的复合型技术技能型人才。

（二）培养规格

坚持德育为先，着力培养学生“诚信、敬业、守纪、实干、创优”的人格品

质和职业风格，使学生既成才也成人，德才兼备；培养人文精神，塑造现代文明

人，使学生“会生活、善审美、有品位”；夯实专业基本技能，努力提高学生“动

手能力、实践能力”，使学生形成扎实基本功；提高专业理论素养，形成学生可

持续发展能力；强化文学文化底蕴，打造学生创新思维能力；拓宽人才培养口径，

让每个学生形成适当的职业迁移能力；培养和铸造高职特色，提高学生就业竞争

力。

六、课程设置及要求

主要包括公共基础课程和专业（技能）课程。

（一）公共基础课程

应准确描述各门课程的课程目标、主要内容和教学要求，落实国家有关规定

和要求。

序号课程名称课程目标主要内容教学要求

全面贯彻党的教育方针，培育和践课程总体内容：课程总体要求：

行社会主义核心价值观，落实立德围绕职场涉外沟通、多元文化1.坚持立德树人，发挥语言课程

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