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运动与摩擦力一、认识摩擦力用橡皮擦一下纸，观察一下擦过以后，纸面和橡皮擦有什么变化？【纸面变薄，橡皮变少。两方都有磨损】这些现象说明什么呢？【摩擦会使物体磨损，运动的物体要与其他物体接触，避免不了要产生摩擦，也就产生了摩擦力。摩擦力总是和运动相伴。】0102（手指纹、车胎纹、书包背带上的纹路、麻绳上的纹路、矿泉水瓶上的纹路等等）二、想想生活中还有哪些东西表面有纹路？（增加阻力、增大摩擦力）三：纹路的作用是什么？我们再来感受一下摩擦力。实验：将手按在桌上拖动，比较用力大小。反复几次，用心体会。小结：由于摩擦，物体运动时会受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。观察、思考：摩擦力大小和哪些因素有关？123思考：两双鞋鞋底有什么不同？参加拔河比赛你选哪一双，为什么？生活中还有哪些地方体现了摩擦力？是什么和什么之间的摩擦产生了摩擦力？写字、推桌子、擦橡皮擦、走路、拖地等等01想一想：是不是一定要运动才会有摩擦力？02摩擦力产生的目的：阻碍运动阻碍运动成功没有运动阻碍运动不成功运动了再想想：试想一下如果我们的世界离开了摩擦力会怎么样？静摩擦力动摩擦力都产生了摩擦力什么是摩擦力？1）2提示：1.想一想什么是摩擦？（物体和物体紧密接触，来回移动。）3摩擦的时候产生了什么?（声音、热、摩擦力）4产生摩擦力的条件是什么？（两个物体相互接触运动）5摩擦力产生的目的是什么？（阻碍物体运动）那怎么定义摩擦力呢？（明确条件和目的）6摩擦时，运动物体要受到一种阻碍运动的力，这种力叫摩擦力。一个物体在另一个物体表面运动时，两个物体的接触面就会发生摩擦。物体的轻重、运动的方式等其他条件等。物体间接触面光滑程度。物体表面光滑，摩擦力小，物体表面粗糙，摩擦力大。结论：不改变的条件：推测：要改变的条件：摩擦力大小与接触面状况的关系我们用测力计沿水平方向拉一个物体，当这个物体匀速运动时受到的力就相当于是它受到的摩擦力。要在物体运动的时候读数，不能停下来再读。03检查测力计指针是否对准零刻度。04测量摩擦力时要注意：01拉物体时要用相同的速度，不能时快时慢；02摩擦力与接触面光滑程度关系实验记录不改变的条件要改变的条件（接触面光滑程度）摩擦力的大小我们的发现：物体间接触面光滑，摩擦力；物体间接触面粗糙，摩擦力。物体的重量等小大光滑的桌面粗糙的毛巾面普通布面物体间接触面光滑，摩擦力；物体间接触面粗糙，摩擦力。小大010203摩擦力大小与物体重量关系实验记录不改变的条件要改变的条件（物体重量）摩擦力的大小（）N（）N（）N我们的发现：物体重，运动时摩擦力；物体轻，运动时的摩擦力。拉行的速度接触面光滑程度大小盒子+（1）个钩码盒子+（4）个钩码盒子+（8）个钩码123物体轻，运动时的摩擦力；物体重，运动时的摩擦力。小大1232000多年前古希腊的亚里士多德就提出了摩擦力的概念。人们认识摩擦力的历史亚里士多德1508年，达芬奇使用石头和木头开始了对固体摩擦的实验研究，测量了水平和斜面上物体间的摩擦力，进行了表面接触面积对摩擦阻力影响的实验研究。证明了摩擦力的大小与接触面的光滑程度、物体的重量有关。BA考考你A、大B、小C、与载重量无关1、小车载重量越大，受到的摩擦力越（）。01拉动物体的速度物体的轻重表面的光滑程度2、在做摩擦力大小与物体重量关系实验时要改变的条件是（）。023、桌上拉动木块可以用（）测量出摩擦力的大小。A、测力计B、水平尺C、天平秤4、在（）上水平拉动同一辆小车，用的力最省。A、玻璃B、木板C、毛巾5、摩擦力的方向与物体运动的方向（）。A、相同B、相反C、都有可能AAB考考你