人教部编版八年级上册语文精品课件 第六单元 文言文主题阅读 (2).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第六单元文言文主题阅读一、［长春朝阳区期末改编］阅读下面两段文字，完成后面

各题。【甲】《得道多助，失道寡助》(原文略)【乙】孟子曰：“桀纣之失天下也失其民也失其民者失

其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：

得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施

尔也。民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹①也。故为渊驱

鱼者，獭也；为丛驱爵②者，鹯也；为汤武驱民者，桀与纣

也。今天下之君有好仁者，则诸侯皆为之驱矣。虽欲无王，

不可得已。”(节选自《孟子·离娄上》)【注释】①圹：旷野。②爵：同“雀”，小鸟。1.解释下面加点词。(4分)(1)七里之郭．?(2)固国不以．山溪之险?(3)亲戚畔．之?(4)所．欲．与之聚之?外城依靠，凭借同“叛”，背叛想要的东西23456789101112131///234567891011121313.用现代汉语翻译下面的句子。(2分)民之归仁也，犹水之就下、兽之走圹也。答案：老百姓归向于仁政，就像水往低处流、兽向旷野跑

一样。234567891011121314.请概括【甲】文是如何论述“地利不如人和”这一观点

的。(3分)答案：文中先用四个并列的双重否定句“城非不高也……

米粟非不多也”构成排比，气势恢宏，充分铺陈防守一方

所具备的“地利”方面的有利条件，然后陡然一转，说出

失败的结局，使得“地利不如人和”的结论有了很强的说

服力。23456789101112131点拨：B项意思是军中统帅没有威望，是国家的危险；人

民不安于自己的产业，是国家的危险。与孟子的“人

和”“仁政”的主张不一致。234567891011121316.请联系【乙】文中的相关内容，说一说你对【甲】文中

“得道”的理解。(2分)答案：“道”指治国的正道。以民为本，推己及人，给百

姓所想要的，不强加给百姓所厌恶的，施行仁政，从而得

到百姓的拥护是为“得道”。23456789101112131二、阅读下面的文言文，回答后面各题。【甲】舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲

举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚

举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其

筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心

忍性，曾益其所不能。23456789101112131人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于

色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患

者，国恒亡。然后知生于忧患而死于安乐也。(《生于忧患，死于安乐》)23456789101112131【乙】吾观史鰌①，以不能进蘧伯玉②，而退弥子瑕③，

故有身后之谏；萧何且死，举曹参以自代。大臣之用心，固

宜如此也。夫国以一人兴，以一人亡。贤者不悲其身之死，

而忧其国之衰，故必复有贤者，而后可以死。彼管仲者，何

以死哉？(节选自《管仲论》，有删改)23456789101112131【注释】①史鰌(qiū)：春秋时卫国大臣，以敢谏闻名。②蘧(qú)伯玉：春秋时卫国大臣。③弥子瑕：春秋时卫

国大臣。234567891011121317.孟子，名，战国时期家代表人物之一。(2分)轲儒234567891011121318.解释下列加点词。(4分)(1)必先苦．其心志?(2)行拂乱．其所为?(3)萧何且．死?(4)固．宜如此也?使……痛苦扰乱将要本来234567891011121319.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)所以动心忍性，曾益其所不能。答案：通过这些来使他的心受到震撼，使他的性格坚