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西安市第八十五中学高二年级第二学期
第一次月考数学试题
学校:_________姓名:_________班级:_________考号:__________
一、选择题:本题共8小题,每小题4分,共32分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.
1.已知函数在处可导,且则()
A. B. C. D.2
【答案】A
【解析】
【分析】根据导数的定义计算可得.
【详解】因为函数在处可导,且,
所以.
故选:A
2.下列求导运算正确的是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据复合函数的导函数计算判断A,B,C,应用乘法求导运算判断D.
【详解】因为所以A选项错误;
因为,所以B选项错误;
因为,所以C选项错误;
因为,所以D选项正确.
故选:D.
3.()
A. B.3 C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】根据排列数的计算即可求解.
【详解】.
故选:B
4.函数的导函数的图象如图所示,那么该函数的图象可能是()
A. B.
C. D.
【答案】D
【解析】
【分析】根据导函数的图像利用导数函数知识从而得到的图像,从而求解.
【详解】由题意知与轴有三个交点,不妨设为,
当,,当,,
当,,当,,
所以在区间,单调递减,故A、C错误;
在区间,单调递增,故B错误,故D正确.
故选:D.
5.若函数在上单调递增,则实数a的取值范围是()
A. B. C. D.
【答案】B
【解析】
【分析】求导,导函数在上恒非负,根据恒成立的问题的办法解决.
【详解】,又在上单调递增,故在上恒成立,而时,易见,只需要即可,故.
故选:B.
6.如图,现要用5种不同的颜色对某市的4个区县地图进行着色,要求有公共边的两个地区不能用同一种颜色,共有几种不同的着色方法?()
A.120 B.180 C.221 D.300
【答案】B
【解析】
【分析】分Ⅰ,Ⅳ同色和不同色两种情况讨论,结合分布乘法原理即可得解.
【详解】当Ⅰ,Ⅳ同色时,则Ⅰ有种涂色方法,Ⅱ有种涂色方法,
Ⅲ有种涂色方法,此时共有种涂色方法;
Ⅰ,Ⅳ不同色时,则Ⅰ有种涂色方法,Ⅳ有种涂色方法,
Ⅱ有种涂色方法,Ⅲ有种涂色方法,此时共有种涂色方法,
综上共有种不同的着色方法.
故选:B.
7.设函数的定义域为,是其导函数,若,则不等式的解集是()
A. B. C. D.
【答案】A
【解析】
【分析】
构造函数,求出,利用条件知,所以单调递增,将转化为,利用函数单调性即可得到答案.
【详解】令,则,
因为,所以,所以,
所以函数在上单调递增,
而可化为,又
即,解得,
所以不等式的解集是.
故选:A
【点睛】本题主要考查利用导数研究函数的单调性,并利用函数的单调性解不等式,注意构造函数的应用,考查学生的分析转化能力,属于中档题.
8.已知函数,设关于的方程有个不同的实数解,则的所有可能的值为
A. B.或 C.或 D.或或
【答案】A
【解析】
【详解】在和上单增,上单减,又当时,时,故的图象大致为:
令,则方程必有两个根,且,不仿设,当时,恰有,此时,有个根,,有个根,当时必有,此时无根,有个根,当时必有,此时有个根,,有个根,综上,对任意,方程均有个根,故选A.
【方法点睛】已知函数零点(方程根)的个数,求参数取值范围的三种常用的方法:(1)直接法,直接根据题设条件构建关于参数的不等式,再通过解不等式确定参数范围;(2)分离参数法,先将参数分离,转化成求函数值域问题加以解决;(3)数形结合法,先对解析式变形,在同一平面直角坐标系中,画出函数的图象,然后数形结合求解.一是转化为两个函数的图象的交点个数问题,画出两个函数的图象,其交点的个数就是函数零点的个数,二是转化为的交点个数的图象的交点个数问题.
二、选择题:本题共3小题,每小题6分,共18分.在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分.
9.身高各不相同的六位同学站成一排照相,则说法正确的是(????)
A.A、C、D三位同学从左到右按照由高到矮的顺序站,共有120种站法
B.A与同学不相邻,共有种站法
C.A、C、D三位同学必须站在一起,且A只能在C与D的中间,共有144种站法
D.A不在排头,B不在排尾,共有504种站法
【答案】ABD
【解析】
【分析】由定序排列即可判断A;由插空法即可判断B;由捆绑法即可判断C;分类讨论A的位置即可判断D.
【详解】对于A,将三位同学从左到右按照由高到矮的顺序站,共有种站法,
故A正确;
对于B,先排,共有种站法,A与同学插空站,有种站法,
故共有种站
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