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人教版七年级生物 下册 第四单元 6.3 神经调节的基本方式 课件(共49张PPT)(含音频+视频).pptxVIP

人教版七年级生物 下册 第四单元 6.3 神经调节的基本方式 课件(共49张PPT)(含音频+视频).pptx

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1、某人后脑部分受损,心跳和呼吸立即停止,受损的部位最可能是?2、在脑和脊髓里,细胞体密集的部位是?3、专门调节心跳、呼吸、血压等人体基本生命活动的部位位于?温故知新

导入新课我们知道:异物接近我们眼睛时,便会不自觉的眨眼;手碰到烫的东西马上会缩回来,这些都是神经系统调节的结果。神经系统是怎样完成一系列的调节呢?让们一起走进6.3神经调节的基础方式。

人教版七年级生物下册第六章人体生命活动的调节第三节神经调节的基本方式

目标导航1.知道人体神经调节的基本方式是反射;2.知道反射弧的结构;3.了解简单的反射和复杂的反射。

自主研学自主阅读教材,理解教材内容,初步归纳出本节课的知识点,并标注在教材中。请大家利用5分钟时间:

刚开始学自行车时,你能掌握身体的平衡吗?当自行车要倒时,你最初的反应是怎样的?当手偶然碰到火时,你会有何反应?谈感受当一个物体在你眼前突然出现时,你会有何反应?缩手反射眨眼反射

其实,这都是神经调节的具体表现,这些反应我们称为反射。神经调节的基本方式就是反射。找原因

反射:是指人(或动物)通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。请你举出生活中人和动物产生反射的一些事例:目标导学一:反射

用手掌内侧边缘快速叩击被实验者上面那条腿的膝盖下方的韧带,同时观察小腿的反应。特别提示:被实验者腿部一定要放松,不能用力、绷紧。膝跳反射

讨论1.叩击韧带时,小腿有什么反应?想一想,这种反应是生来就有的,还是生活中逐渐获得的?2.膝跳反射受大脑的控制吗?为什么?叩击韧带时,小腿以膝盖为轴,突然地跳起来──迅速前伸。这种反射很小的孩子就有,是生来就有的。膝跳反射来不及思考,有关的神经中枢在脊髓内,所以不受大脑的控制。但是,在完成膝跳反射的同时,脊髓中通向大脑的神经会将这一神经冲动传往大脑,使人感觉到膝盖被叩击了。

反射弧反射的结构基础——反射弧的结构模式图目标导学二:反射弧

讨论与分析1、叩击韧带时,小腿有什么反应?这种反应是生来就有的还是在日常生活中逐渐形成的?2、对于膝跳反射、缩手反射、眨眼反射、排尿反射(婴儿)等反射,你们知道完成这些反射时,大脑参与控制了吗?

感受器传入神经神经中枢效应器(支配缩手的肌肉)传出神经松开烫手馒头的反射弧示意图

感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器)接受信息→传导信息→处理信息→传导信息→作出反应

在完成这个反射的同时,脊髓中通向大脑的神经元,还会将冲动传到大脑,使人感觉到烫。不过由于传向大脑的路径较长,在大脑作出判断之前,手指已经缩回了。所以在该反射中“感到烫”与“缩手”的先后关系是:先缩手后感到烫!其意义是:对人体有保护作用。

1、眼的视网膜上的感光细胞能接受光的刺激2、耳的耳蜗中有毛细胞能接受声的刺激3、鼻的黏膜上有嗅觉细胞能接受气味的变化4、更多,如味觉,触觉……感受器:接受刺激、产生冲动

1、大脑皮层的视觉中枢、听觉中枢2、大脑皮层的躯体运动中枢3、脊髓的膝跳反射中枢、缩手反射中枢、排尿中枢4、更多,如味觉、触觉、排便……神经中枢:接受信号、产生冲动

1、膝跳反射的下肢肌肉2、缩手反射的上肢肌肉3、饮食的肌肉、腺体4、……效应器:接受冲动、作出反应(肌肉、腺体)

简单的反射:膝跳反射膝跳反射是指轻快地叩击膝盖下方,引起大腿肌肉收缩,使小腿作急速前踢的反应。

感受器传入神经神经中枢传出神经效应器(感受刺激)(传递信息)(作出决定)(传递信息)(作出动作)韧带脊神经脊髓脊神经肌肉感受器传入神经神经中枢传出神经效应器膝跳反射的反射弧:

一个完整的反射弧的组成反射弧传入神经感受器神经中枢传出神经效应器

效应器神经中枢传入神经传出神经反射反射弧刺激反应感受器反射与反射弧的关系反射是神经调节的基本方式,反射弧是一种神经结构。

人体通过各种简单或复杂的反射,来调节自身的生命活动,从而能够对体内外的刺激迅速作出适当的反应。反射的意义

其它简单的反射:缩手反射瞳孔反射

刚出生的婴儿就会用手抓住东西其它简单的反射:吮吸反射

复杂的反射:“望梅止渴”,需要学习(1)复杂的反射:神经中枢在。(2)“望梅止渴”对不知道杨梅味酸的人起作用吗?。大脑不起作用

训练海豚

小狗钻火圈

海豹表演

条件反射的建立

巴莆洛夫实验

反射的类型:(小组合作学习)反射的类型来源神经中枢举例简单的反射先天性脊髓复杂的反射后天性(学习)大脑膝跳反射、眨眼

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