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感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第五单元22梦回繁华目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解暑假,同学们参加了“寻美·中国”主题研学活动,请
你参与。1.下面是同学们研学时读到的语段,请你回答问题。【第一站:寻美开封】234561(1)根据拼音在语段括号中写汉字。摄谨遒234561AB234561··春风和煦,温暖宜人,已是A.春.寒.料.峭.时,中山公
园的樱花在枝头绽放。游客们B.摩.肩.接.踵.,C.
络.绎.不.绝.,他们三三两两闲聚在樱花树下,晒晒太阳,
好不惬意!此情此景,如何不让人赞叹这简直就是一幅
D.巧.妙.绝.伦.的画卷呢?点拨:“春寒料峭”意思是早春的气候仍带有微微的寒
意。与“温暖宜人”矛盾。A234561【第二站:寻美太阳神鸟】3.[2023·安徽中考改编]同学们开展“传承文化遗产”活
动,请你一起参与。(1)在准备文物图片展览时,李华同学为“太阳神鸟”拟写
了一段介绍文字,请你帮他修改。234561①[甲]处画线句有一处标点使用不当,请你修改。答案:删去“以及”前的顿号。②[乙]处画线句有语病,请你修改。答案:删去“的原因”。③请你将[丙]处画线句改成感叹句。答案:示例:“太阳神鸟”真是一件极富创造力和想
象力的文物精品啊!234561莫高窟始建于十六国的前秦时期,历经十六国、北朝、
隋、唐、五代、西夏、元等历代的兴建,形成巨大的规模,
有洞窟735个,壁画4.5万平方米,彩塑2000多身,是世界上
现存规模最大、内容最丰富的佛教艺术地。在时光的变迁
中,莫高窟纵使色彩已然斑驳,却依然涌动着中华民族数千
年优秀文化的底蕴。234561鹿引祥瑞—土红:红色来自土红、朱砂等矿石染料。敦
煌莫高窟北魏第257窟《鹿王本生图》大量使用了土红、朱
砂这两种颜料,给群山染上黎明之色,九色鹿(见上图)留下
惊鸿一瞥的照影光绕于身,引人入幻美的仙境。鹿引祥瑞,延绵千年的太平愿景。234561梦飞花语—土黄:土黄,取自褐铁矿。拨开尘沙寻迹敦煌,唤醒满壁的栩栩如生。敦煌莫高窟中唐第112窟南壁的反弹琵琶(见右图)最令人叹为观止。舞伎蹁跹起舞,步态轻盈,衣裙携来的一缕灵动之风,拂开了东方初曦的明亮。234561【材料二】鸣沙山和月牙泉是大漠戈壁中的一对孪生姐妹,
“山以灵而故鸣,水以神而益秀”。鸣沙山以沙动成响而得名,其山东西长约40千米,南北
宽约20千米,主峰海拔1715米,峰峦危峭,山脊如刃;人乘
沙流,有鼓角之声,轻若丝竹,重若雷鸣。234561月牙泉处于鸣沙山环抱之中,其形酷似一弯新月。水质
甘冽,澄清如镜,沙不进泉,水不浊涸,实为奇观。鸣沙山月牙泉与莫高窟艺术景观融为一体,是敦煌
城南一脉相连的“二绝”,成为中国乃至世界人民向往
的旅游胜地。2345614.以下两句话的语言特点有什么不同?结合加点词语加以
分析。(4分)(1)(莫高窟)是世界上现存规模最大、内容最丰富的佛教艺
术地。答案:第(1)句的语言很严谨,准确(1分),“现存”说
明莫高窟是目前保存下来的世界上规模最大、内容最丰
富的佛教艺术地(1分)。第234561··(2)(鸣沙山)峰峦危峭,山脊如刃;人乘沙流,有鼓角之
声,轻若丝竹,重若雷鸣。答案:第(2)句的语言很形象,把鸣沙山的山脊比作刀
刃(1分),把人乘沙流的声音比作丝竹、雷鸣的声音(1
分)。234561··········5.敦煌莫高窟景区开发了一系列多样化的文创产品,既
符合现代人的审美需求,又满足人们“穿越时空”的
愉悦感。请你仿照示例,结合以上材料,也为敦煌设
计一款文创产品,并说明设计理由。无须画图,60字
左右。(5分)234561示例:答案:略。点拨:要求根据材料设计产品,结合材料阐述理由。2345616.材料二介绍了鸣沙山和月牙泉,请根据这两个景点的取
名方法,给下面金华双龙洞的景观(任选其一)取一个名
字,并简述理由。(4分)A B答案:略。点拨:根据成因或者采用比喻来取名。言之有理即可。234561感受美好自然,培养语文素养!GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG
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