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XX县高级职业技术学校实训规章制度

一、实训课(包括单独设课的及未单独设课的)是培养学生理论联系实际、获得基本技能训练、职业技能培养的重要实践教学环节。由教务处组织各专业教研组根据科学技术的发展、市场岗位的需求，以职业能力为核心、培养学生的创新精神和实践能力为重点，全面推进素质教育的要求制订实训教学大纲。

二、实训教学工作要遵循职业教育规律和学生的认知规律，由浅入深，由易到难，有计划、有步骤地培养、提高学生的实践操作能力。同时结合学校特点，不断吸收当代教学和科学技术的新成果，更新优化实训教学内容和结构，减少盲目性，增加适应性，建立科学、先进的实训课程教学体系。

三、指导教师应根据教学大纲编写实训指导书，明确每次实训的目的、要求，提示注意事项。实训指导书应经教务处、各专业教研组讨论审定。采用公开出版发行的实训课教材时，按教材的订购、供应办法由教务处统一办理。

四、组织实施实训前，应检查本课题技能训练设施和实训材料是否齐备，学生准备工作是否就绪，并对学生进行相应的安全教育，学习相应的设备操作规程。

五、在实训教学过程中，指导教师应对参加实训学生在独立思考、独立操作的基础上予以必要的指导。应注意培养学生严肃认真的态度和科学的实训方法，决不允许擅自修改实训数据或抄袭他人实训结果。整个教学过程须渗透思想品德教育和职业道德教育。

六、实训课结束时，应对本次实训进行集中讲评，要求学生整理好实训室卫生和实训设备，并要求学生按规定时间提交实训报告。指导教师要认真批阅实训报告，并记载成绩，对不合格者，应要求重做实训。

七、单独设课的实训课，期末进行考试，或根据实训报告及实训过程中的表现综合评定成绩；未单独设课的实训课成绩按一定比例计入相应课程的总成绩，实训课成绩不及格者不能参加该课程的考试，指导教师考试前报教务处，通知学生及学生所在年级。