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化学课程中STEAM教育的融入策略论文

摘要：本文旨在探讨在化学课程中融入STEAM教育策略的具体方法，以提高学生的综合素质和创新能力。文章首先分析了化学课程与STEAM教育的内在联系，随后提出了两种融入策略，并通过实例详细阐述了实施步骤。关键词：化学课程，STEAM教育，融入策略，创新能力

一、引言

（一）化学课程与STEAM教育的内在联系

1.化学课程的特点与STEAM教育的契合

化学课程作为自然科学的重要组成部分，具有实践性、综合性和创新性的特点。这些特点与STEAM教育理念不谋而合。STEAM教育强调跨学科融合、实践操作、创新思维和团队合作，旨在培养学生的综合素质和创新能力。因此，将