2023-2024学年湖南省邵阳市邵阳县第一中学高三最后一模生物试题含解析.docVIP

2023-2024学年湖南省邵阳市邵阳县第一中学高三最后一模生物试题

考生须知：

1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。

2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。

3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。

一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）

1．以下有关实验的叙述错误的是（）

A．可以选择洋葱鳞片叶外表皮或黑藻叶片观察质壁分离

B．可以选择鸡血或香蕉进行DNA粗提取与鉴定的实验

C．研究遗传信息的转录和翻译过程时，可以用3H标记胸腺嘧啶

D．利用盐酸解离根尖，利于将组织细胞分离

2．下为能量流经某生态系统中第二营养级的示意图（单位J/cm2·a），下列说法正确的是（）

A．图中B表示用于生长、发育和繁殖的能量是80

B．该生态系统第一营养级同化的能量至少为400

C．能量由第二营养级到第三营养级的传递效率是20%

D．畜牧业中，放养与圈养相比，可提高图中C/B的比值

3．河豚毒素（TTX）是一种离子通道阻断剂。用TTX处理突触前神经纤维，然后每隔5min对突触前神经纤维施加一次刺激，分别测量突触前和突触后神经元的电位变化，结果如图。河豚毒素的作用机理可能为（）

A．TTX作用于钠离子通道，阻断突触前神经元Na+内流，抑制突触前膜递质释放

B．TTX作用于钠离子通道，阻断突触后神经元Na+内流，抑制神经递质对突触后膜的作用

C．TTX作用于钾离子通道，阻断突触前神经元K+外流，抑制突触前膜递质释放

D．TTX作用于钾离子通道，阻断突触后神经元K+外流，抑制神经递质对突触后膜的作用

4．图为某生态系统部分碳循环示意图，其中①②代表相关生理过程，Ⅰ?Ⅱ?Ⅲ?Ⅳ?Ⅴ代表不同生物类群?下列相关叙述正确的是（）

A．V类群生物都属于异养型生物

B．图中体现的种间关系均为捕食关系

C．②过程释放的能量可以通过①过程进入生态系统

D．①和②过程中交换的物质种类和能量形式均相同

5．下列关于生物技术实践的叙述，正确的是（）

A．制作果醋时，通气的直角玻璃管内塞有脱脂棉球，用以过滤空气

B．振荡培养能增大微生物与培养液的接触面积，从而促进微生物对营养物质的吸收

C．测定样品中亚硝酸盐含量时，将水放入比色杯中，直接测其OD值，作为空白对照

D．亚硝酸盐可在碱性条件下与对氨基苯磺酸发生重氮化反应，产物再与N-1-萘基乙二胺偶联，形成紫红色产物

6．切除幼年小狗的甲状腺后，小狗发生的生理变化正确的是（）

A．TSH的分泌减少 B．小狗脑的发育迟缓

C．小狗的耗氧量上升 D．神经系统的兴奋性提高

二、综合题：本大题共4小题

7．（9分）叶片保卫细胞没有大的液泡，通过改变细胞质基质的渗透压，控制细胞吸水和失水。当环境水分充足时，保卫细胞吸水膨胀，气孔打开，反之关闭。科研人员对脱落酸（ABA）调节干旱环境下拟南芥气孔开闭的机制进行了研究，结果如下图所示。

（1）ABA是细胞之间传递____________的分子，可以调节气孔开闭。

（2）由图甲结果可知，干旱处理会__________叶片细胞的渗透压，进而促进ABA的合成和分泌，增加____________，导致气孔关闭。恢复供水后，ABA含量下降，气孔打开。

（3）依据图甲实验结果推测：对气孔调节功能丧失突变体施加一定浓度的ABA后，与对照组相比，如果实验结果为_________________，则说明该突变体的气孔开闭异常是ABA合成缺陷导致。

（4）研究表明，细胞内外K+浓度差是影响保卫细胞吸水和失水的主要因素，保卫细胞膜上有K+内流和外流两种通道蛋白，K+通道的开闭受钙离子浓度的调控。研究ABA调节气孔开闭与钙离子浓度的关系，结果如图乙。请结合图甲，解释实验组气孔开度明显小于对照组的原因是什么？____________。

8．（10分）ClB品系果蝇具有一条正常的X染色体（X+）和一条含CB区段的X染色体（），其中C表示染色体上的倒位区，可抑制X染色体间交叉交换；l基因导致雄性果蝇胚胎致死；B为显性棒眼基因。ClB品系可用于隐性突变和致死突变的检测。回答下列问题：

（1）ClB品系果蝇的染色体出现倒位区，表明该品系果蝇发生了_________变异，该变异__________（填“能”或“不能”）用光学显微镜进行观察。

（2）自然状态下一般不存在基因型为的果蝇，原因是________________________．

（3）下图是研究ⅹ射线对正常眼果蝇Ⅹ染色体诱变示意图。F1代中棒眼个体为_______________(填“雄性”或“雌性”），所占