网站大量收购独家精品文档,联系QQ:2885784924

2023河南省教师招聘考试《中学教综》考前模拟题 .pdfVIP

2023河南省教师招聘考试《中学教综》考前模拟题 .pdf

  1. 1、本文档共13页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

2023河南省教师招聘考试《中学教综》考前模拟题--第1页

2023河南省教师招聘考试《中学教综》考前

模拟题

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.国家规定某一学科的课程性质、课程目标、内容标准和实施建议的教

学指导性文件是()。

A.教科书B.课程计划C.课程标准D.课程设计

2.李老师通过修订和执行班规去管理班级的活动,使班级各项工作有章

可循、有条不紊。李老师的做法属于班级管理中的()。

A.平行管理B.民主管理C.常规管理D.目标管理

3.提出“人类之所以千差万别,便是由于教育之故”,以“白板说”著称的

教育家是()。

A.夸美纽斯B.卢梭C.洛克D.马卡连柯

4.村民王某家境贫寒,其小女儿小花(7岁)每天在家种田劳作,村民对此

议论纷纷。下列说法正确的是()。

A.甲:王某家境贫寒,小花不该去上学

B.乙:小花应当学着干活,不去上学来减轻家庭负担

C.丙:政府对这种事也无能为力,小花没法上学

D.丁:对家庭经济困难的儿童,国家、社会为其提供帮助和便利,且国

家实施九年义务教育,小花应当去上学

2023河南省教师招聘考试《中学教综》考前模拟题--第1页

2023河南省教师招聘考试《中学教综》考前模拟题--第2页

5.2018年2月9日,第23届冬季奥林匹克运动会在()开幕。

A.韩国平昌B.中国北京C.朝鲜平壤D.日本北海道

6.小丽用记号笔把错题标示出来,便于更高效地复习。这运用了知觉的()。

A.理解性B.恒常性C.整体性D.选择性

7.小丁智力年龄为10岁,实际年龄为8岁,其比率智商是()。

A.80B.85C.100D.125

8.华生提出,给他一打健康的婴儿,不管祖先状况如何,他可以任意把

他们培养成各种类型的人,这种观点反映的身心发展的动力理论是()。

A.原发论B.内发论C.外铄论D.多因素相互作用论

9.智如“泉源,行可以为仪表者,人之师也。”这句话告诉我们,教师()

A.不仅要提高道德认识,而且要加强道德实践

B.不仅要有从教的学识能力,还要以身作则

C.不仅要有丰富的学识,还要注意能力的提升

D.不仅要有专业知识,还要有宽大的人文情怀

10.学生已经有了“鸟”的观念,再学习“百灵鸟”这种动物。这种学习是

()。

A.下位学习B.上位学习C.命题学习D.并列结合学习

11.教师答疑时,能迅速灵活地提取脑中知识,以解决学生当前的问题。

2023河南省教师招聘考试《中学教综》考前模拟题--第2页

2023河南省教师招聘考试《中学教综》考前模拟题--第3页

这体现了记忆品质的()。

A.准确性B.持久性C.敏捷性D.准备性

12.在较长时间内,通过系统搜集特定个体的有关资料,研究其发展变化

的过程的研究方法是()。

A.观察法B.调查法C.行动研究法D.个案研究法

13.《关于加强中小学劳动教育的意见》指出,义务教育阶段切实开设综

合实践活动中的劳动与技术教育课的年级是()。

A.三到六年级B.七到九年级C.六到八年级D.三到九年级

14.古代社会教育的内容主要关于伦理宗教,而不是关于生产的知识与技

能,现今我们教育的内容除了伦理宗教外,主要还是关于生产技能与技

术方面的内容,这种情况说明了()对于我们教育发展的制约。

A.政治B.经济C.文化D.个体的发展

文档评论(0)

132****3418 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档