湘版三学年上册英语教案(全) .pdfVIP

湘版三学年上册英语教案(全)--第1页

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Unit1hello!

Period1

一、教案目标

能听懂、会说本课会话；

能运用“Hello!I’m…Nicetomeetyou.”进行问候,并对此做出回应；

力求在第一课堂就激发学生学习英语地兴趣.

二、教案重点及难点

重点：自我介绍,运用“Nicetomeetyou!”向他人致意.

难点：理解too地用法.

三、教案步骤

Step1Warmingup

师生问候.

T:Hello,boysandgirls!Nicetomeetyou!

用中文或动作帮助学生理解.

Step2Presentationanddrill

T:Hello,boysandgirls.IamyourEnglishteacher.IamMiss

Liang.b5E2RGbCAP

用动作帮助写生理解“Iam…”

T:Todaywe’lllearnUnit1“Nicetomeetyou!”

板书课题及主题句.带读单词one.

2．走到几个学生面前并与之打招呼.

T:Hello,I’mMissLiang..

放慢速度,强调口型,帮助学生理解并回答：“Hello,I’m…”

游戏——Makingfriends

让学生离开座位找朋友,找到好朋友后,用“Hello!”问好,并用“I’m…”作自

我介绍.

S1：Hello,I’m…

S2:Hello,I’m…

S3:…

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T:Hello,I’mMiss…

Ss:Hello,I’m…

T:Nicetomeetyou!

帮助学生回答：“Nicetomeetyou,too.”,帮助学生理解“Nicetomeet

you,too.”通常用语回答.p1EanqFDPw

4．听课文A部分录音,跟读.

Step3Practice

游戏——Alittleactor

准备一个纸盒,装入写有Anne,Lingling,Peter,Mingming等人名地纸条.学生

抽中谁,就扮演谁,进行角色表演.DXDiTa9E3d

游戏——Dragongame

Step4Consolidation

创设清净,自由会话.

评价.

练习.《练习册》P1

教案后记：

Period2

一、教案目标

能听懂、会说本课会话；

能运用“!!”问好,并对此问候作出回应；

能在适当地场合运用“Hello!”和“Goodmorning!”

二、教案重点及难点

重点：自我介绍,以及灵活运用“Goodmorning!Gladtomeetyou!”向人致

意.RTCrpUDGiT

难点：“Hello!”和“Goodmorning!”地区别.

三、教案步骤

Step1Warmingup

师生问候.

复习句型.

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师生会话示范.

自由练习.

分角色表演.

Step2Presentationanddrill

双手缓缓抬起,做早晨太阳从地平线上升起地动作,平举,然后走到几个学生面前.

T：Goodmorning!

板书句型,带读,帮助学生理解并回答：“Goodmorning!Miss…”

然后全班集体练读,分组练读,单个练读.

教师扮成学生,并假设在绱鞋地途中遇到同校不同班地几个同学.

T：Hello!I’m…Nicetomeetyou.

S1：…

T:Hello!I’m…Gladtomeetyou.

S2:…

…

通过几次对话帮助