人教部编版八年级上册语文精品课件 第二单元 8 列夫·托尔斯泰 (8).ppt

感受美好自然，培养语文素养！GANSHOUMEIHAOZIRANPEIYANGYUWENSUYANG第二单元8列夫·托尔斯泰目录CONTENTS011星题积累运用022星题阅读理解1.［西安莲湖区期中］阅读语段，完成问题。青春无畏，逐梦扬威。青春不是粉嫩的嘴唇、清秀的

面容、曼妙的身材，而是深沉的意志、恢宏的理想、炽．热

的情感。青春气宇xuān昂，气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进

取压倒苟安，突破思维禁．锢，追求改革创新，执着追求真

善美，深恶痛绝假恶丑。青春演yì出多彩的故事，装点出

唯美的风景。234567891(1)请根据语境，选出加点字正确的注音。(只填序号)BB234567891轩绎234567891点拨：C.抑扬顿挫：(声音)高低起伏和停顿转折。不能

用来形容“命运走向”，用错对象。2345678913.阅读语段，按要求完成下面的题目。①名人故居有着独特的价值，是连接历史与当下的枢

纽，也在城市发展中起到传承文脉，丰富景深的作用。②

名人故居不仅可以彰显一地的文化内涵，还可以实现“文

化搭台，经济唱戏”，成为拉动经济发展的重要引擎。③

但应注意的是，名人故居不会自动带来流量，更不会直接

转化为经济效益。④现实中，一些名人故居尚处于浅开发阶段。⑤因此，做好名人故居的保护与开发，要对挖掘文物的内在价值上做文章。234567891(1)第①句有一处标点符号使用错误，请将修改意见写

在下面。 ①名人故居有着独特的价值，是连接历史与当下的枢

纽，也在城市发展中起到传承文脉，丰富景深的作用。答案：将“传承文脉”“丰富景深”中间的逗号改

为顿号。234567891(2)按照复句类型划分，第②句属于?复句。(3)第⑤句有语病，请将修改意见写在下面。答案：将“对”改为“在”。递进②名人故居不仅可以彰显一地的文化内涵，还可以实现“文

化搭台，经济唱戏”，成为拉动经济发展的重要引擎。⑤因此，做好名人故居的保护与开发，要对挖掘文物的内在价值上做文章。2345678914.学完本课后，班级开展了“不朽的丰碑”综合学习活动，

请你参与并完成下列题目。(1)根据你对列夫·托尔斯泰的了解，结合课文内容补全下

面用来评价列夫·托尔斯泰的对联。上联：玲珑侏儒相貌丑下联：?犀利眼光才气高234567891(2)阅读下面的故事，完成题目。有个青年总想一举成名。他去请教托尔斯泰。托尔

斯泰诚恳地对年轻人说：“人好比分数，分子就是他自

己实际有的那个大小，而分母就是他把自己想象成的那

个大小。分母愈大，分数就愈小。”如果分母无穷大，

分数就几乎等于零了。234567891答案：有才能的人从不高估自己；人贵有自知之明，不

能盲目自信。实际才能自我估价2345678915.文中说“由是，敬仰之外，在心底又添了亲切之情和某种

期盼”，请分别解释“我”产生“敬仰”“亲切之情”以

及“期盼”的原因。(3分)234567891答案：敬仰之情来源于彭荆风先生的文学成就和《驿路梨

花》这篇文章给“我”的震撼和感动；亲切之情来源于彭

荆风先生与“我”的家乡关系密切；期盼之情来源于

“我”希望能有机会见到彭荆风先生，并得到他的指导。

(每点1分)2345678916.【中考趋势·新考点】请根据你的理解，标出下面句子的

重音和停连，并说明理由。(4分)时间是一个小偷，再美好的人，再美好的事，都会被

它一一盗走。[提示：重音符号“?”标注在词语下方，停顿符号“∨”

和连接符号“∧”标注在词语之间的上方。]234567891答案：时．间．∨是一个小偷，再美好的人，∧再．美好的事，

都会被它一一盗走。(1分)理由：这句话表达了时间无情流

逝，它会带走一切美好的人和事。重音应放在“时

间”“再”“一．一．”上，以强调美好的人和事都被时间带

走的事实。(1分)停顿应在“时间”之后，起强调作用。(1

分)“再美好的人”和“再美好的事”是并列关系，连贯

地读下来，使语气较急促，符合情感表达需要。(1分)2345678917.结合语境，回答问题。(4分)(1)作者说“老师的作品为什么那么鲜活，富有色彩？我似

乎找到了答案”。“我”得到的答案是什么？答案：“我”得到的