人教版2025高中地理选择性必修一3.1常见天气系统学案.docx

第三章第一节《常见的天气系统》第1课时

【课标要求】运用示意图，分析锋、气旋、反气旋等天气系统，并运用简易天气图，解释常见天气现象的成因。

【学习目标】

结合示意图，说出气团、冷锋、暖锋、准静止锋的概念，判断锋的性质。(综合思维)

结合图文资料，分析锋面过境前后的天气特点。(地理实践力)

了解我国主要锋面系统的天气实例及其影响，做好应对措施。（人地协调观）

【学习关键词】天气系统；锋（冷锋、暖锋、准静止锋）

课前任务单【学习任务】

课前任务单

课前预习：阅读教材P42-P44，完成《南方新课堂》P53-54“必备知识·自主学习”部分。

降水的必备条件：①②③

二、锋与天气

1．重要概念

(1)气团：水平方向上温度、湿度等物理性质________，垂直方向上物理性质也很相似的大范围空气。按性质分为冷气团和暖气团。

根据冷、暖气团的性质可判定，上图中A所示为________，B所示为________。

(2)锋面：当冷、暖两种性质不同的气团接触时，它们之间就会出现一个________。一般为一个狭窄而________的过渡地带。

(3)锋线：锋面与地面相交而成的线。如图中字母________所示

课堂任务单

课堂任务单

在广东，每年总会有一段时间阴雨连绵，墙壁地面潮湿“冒汗”，晒不干的衣服和除不尽的黑点，还有满屋子的霉味，你知道这是什么现象吗？

在此现象期间，地面和墙壁为什么会“冒汗”？

2、在此现象期间，造成连绵阴雨的原因什么？

※气团：水平方向上温度、湿度等物理性质分布比较均匀，垂直方向上物理性质也很相似的大范围空气。

比较冷暖气团的物理指标：

气团

温度

密度

气压

湿度

冷气团

暖气团

思考：当冷暖气团相遇，会出现什么现象？

【课堂探究1】判断锋的类型：由于冷暖气团势力不同，它们相遇会形成不同的锋面。阅读课本P43-44页相关内容，分两个小组合作并讨论完成下列表格

【课堂探究2】推测冷锋过境前后，A城市的天气变化

【课堂探究3】推测暖锋过境前后，A城市的天气变化

【问题呼应】在3、4月份，造成华南地区连绵阴雨的原因什么？

【课堂探究4】描述贵阳与昆明冬季的天气特点差异并解释原因。

【知识拓展】中国四大准静止锋

【知识总结】

课后任务单

课后任务单

1.关于暖锋的叙述，正确的是（双选）

A．暖气团主动移向冷气团B．过境时多产生狂风暴雨C．过境后气压降低D．过境后气温和湿度骤降

2．关于锋面的叙述，正确的是

A．暖气团均在锋面以上B．锋面都是由冷气团移向暖气团形成的

C．暖锋过境后天气晴朗，冷锋过境后天气阴雨D．我国的一些灾害性天气均与锋面有关

3．冷锋和暖锋的共同点有（双选）

A．过境前天气晴好 B．过境时，气压升高C．冷空气在锋面以下 D．降水多发生在锋后

4.下表是我国某地一段时间的天气状况实录，据此判断该地那段时间受到了什么天气系统的影响。

A.梅雨B.暖锋

C.冷锋D.准静止锋

锋面性质不同，产生的天气现象也不相同。

5.甲、乙两图中，受锋面影响可能产生的天气现象是

A．甲图中暖空气被迫抬升，形成降雨天气

B．甲图中锋过境后出现升温、降压、晴朗天气

C．乙图中暖空气主动爬升，形成阵性降水

D．乙图中锋过境后狂风大作，会出现短时雷暴天气

6．我国东部受甲图中锋面影响时，会出现的天气现象是

A．长江下游伏旱 B．华北平原春旱C．寒潮 D．江淮梅雨

B

B

7．读“北半球中纬度某地区天气统图”回答

（1）分别填写下列两地空气性质：A__________，B__________。

（2）冷暖锋都能引起降水，则甲、乙、丙、丁四地处于雨区的

是___、_。

8.读1月5日某次寒潮天气对中国造成的降温分布图，回答问题。

(1)分析此时北京的天气特点可能是？

(2)分析未来10天北京可能的天气变化。

参考答案

参考答案

1.AC

2.A

3.AC

4.C

5.A

6.C

7.(1)A为冷气团,B为暖气团。

(2)甲丁

8.（1）天气晴朗

（2）冷锋过境前：风和日丽；随后冷锋过境时：降温、大风、降雪（或沙尘暴）；冷锋过境后：气温继续下降，天气转晴。