《现代物流企业管理》教案 第八章 物流企业管理创新.pdf

课题物流企业管理创新

课时2课时（90min）

知识目标：

（1）理解管理创新的概念、内容和作用

（2）熟悉物流企业管理创新的模式

（3）掌握物流企业管理创新的途

教学目标技能目标：

能够为物流企业进行管理创新提出合理建议

素质目标：

理解创新的重要性，明白创新是引领发展的第一动力，树立创新思维，立足自主创新、自立自强，

培养自主创新能力

教学重点：管理创新的概念、内容和作用，物流企业管理创新的模式，物流企业管理创新的途

教学重难点

教学难点：为物流企业进行管理创新提出合理建议

教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实践法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

教学过程主要教学内容及步骤

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同学通APP或其他学习软件，完成课

前任务

课前任务

请大家了解管理创新的概念和内容，以及物流企业管理创新的模式和途径。

【学生】完成课前任务

【教师】使用APP进行签到

考勤

【学生】班干部报请假人员及原因

【教师】讲述“百世：创新型智慧供应链服务提供商”案例（详情见教材），扫码播放“百世物流”

视频，并提出以下问题：

问题导入

什么是管理创新？百世集团是如何进行管理创新的？

【学生】聆听、思考、举手回答

【教师】通过学生的回答引入要讲的知识，讲解管理创新的概念、内容和作用等知识

1912年，熊彼特在《经济发展理论》一书中首次提出创新理论，他指出“创新是建立一种新的生

产函数，是一种从来没有过的关于生产要素和生产条件的新组合，包括引进新产品，引进新技术，开

辟新市场，控制原材料的新供应来源，实现企业的新组织。”

传授新知

熊彼特在总体上给出了创新的理论，但没有针对某一特定领域进行专项研究，如观念、技术、市

场等领域的研究，但是此后，学者们在学习并借鉴熊彼特的创新理论的基础上，进行特定领域的研究

并建立了新的创新理论，也因此开辟了两条全新的创新研究路线。对于一家企业而言，创新的内容主

要包括技术创新和管理创新。

一、管理创新的概念

管理创新的概念最早发端于国外，但在国外却未能像技术创新一样引起学者的重视，相关研究也

较少。RayStata是国外管理创新理论领域的代表，他将管理创新、产品创新及流程创新等概念区别对

待，并率先指出了企业中的管理创新问题。

管理创新就是应用管理科学的相关理论、方法或工具，对生产和服务系统进行重构或整合，从而

提高企业整体效益与竞争力的创新活动。管理创新是一种更为有效而尚未被企业采用的新的管理方式

或方法的引入，它是组织创新在企业经营层次上的辐射。

【课堂讨论】

【教师】组织学生讨论以下问题：

结合管理创新的概念及当前技术现状，讨论企业应从哪些方面展开管理创新？

【学生】聆听、思考、讨论、回答

【教师】总结并点评学生的回答

二、管理创新的内容

管理创新的内容分为两个层面，即思想层面和实践层面。思想层面体现为管理思想观念创新，而

实践层面体现为企业战略创新、管理组织创新、管理制度创新、管理方法和手段的创新等。