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课题物流企业信息管理
课时4课时(180min)
知识目标:
(1)熟悉物流信息的分类和作用
(2)理解物流企业信息管理的目标与任务
(3)掌握各种物流信息技术的相关知识
(4)熟悉物流企业信息管理系统的功能结构
(5)理解物流企业提高信息管理水平的策略
技能目标:
教学目标
(1)能够描述各种信息技术在物流领域的应用情况
(2)能够为物流企业提高信息管理水平提出合理建议
素质目标:
(1)学习“华联超市对物流信息技术的创新应用”案例,培养与时俱进、知难而进的创新精神,
以新的理念、新的方法和新的路径解决问题
(2)学习“湖南交通物流信息共享平台”的相关内容,理解政府的经济职能,明白党对经济社会
发展的领导作用
教学重点:物流企业信息管理的目标与任务,物流企业信息管理系统的功能结构,物流企业提高信
教学重难点息管理水平的策略
教学难点:物流企业提高信息管理水平的策略
教学方法案例分析法、问答法、讨论法、讲授法、实践法
教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材
教学过程主要教学内容及步骤
【教师】布置课前任务,和学生负责人取得联系,让其提醒同学通APP或其他学习软件,完成课
前任务
课前任务
请大家了解物流企业信息管理的过程,了解物流企业有哪些信息管理技术。
【学生】完成课前任务
【教师】使用APP进行签到
考勤
【学生】班干部报请假人员及原因
【教师】讲述“中海北方物流有限公司的物流信息管理系统”案例(详情见教材),并提出以下问
题:
问题导入1.什么是物流信息管理系统?
2.中海北方物流有限公司的物流信息管理系统是由哪些部分组成的?
【学生】聆听、思考、举手回答
传授新知【教师】通过学生的回答引入要讲的知识,讲解物流企业信息管理的相关知识
一、物流信息
我国国家标准《物流术语》(GB/T18354—2006)对物流信息的定义为:物流活动中各个环节生
成的信息,一般随着从生产到消费的物流活动的产生而产生,与物流过程中的运输、储存、装卸、包
装等各种职能有机结合在一起,是整个物流活动顺利进行所不可缺少的。
(一)物流信息的特征
在物流活动中,物流信息无处不在,它伴随着实物的流动而流动。与其他领域的信息相比,物流
信息具有以下特殊性。
1.信息量大
物流信息随着物流活动及商品交易活动的展开而大量产生。多品种、少批量生产和多批次、小批
量配送使仓储、运输等物流活动的信息大量增加。随着企业间合作倾向的增强和信息技术的发展,物
流企业的信息量在今后将会越来越大。
2.种类多、来源广
物流信息不仅包括企业内部的物流信息,而且还包括企业间的物流信息和与物流活动有关的基础
设施的信息。企业竞争优势的获得需要供应链各参与企业之间相互协调合作,协调合作的结果必然会
产生大量的信息共享,一方面能促进企业的资源优化,另一方面也使得物流信息的分类、研究、筛选
等工作的难度大大增加。
3.动态性强,更新快
物流信息本身是伴随着物流活
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