高考语文专题关联词语.ppt

关于高考语文专题关联词语第1页，共16页，星期日，2025年，2月5日1、一……就……2、起先……后面……3、然后4、接着二、承接关系：分句间有先后顺序第2页，共16页，星期日，2025年，2月5日1、不但……而且……2、不光……也……3、不仅……还……4、更加（益，愈加）5、甚至6、尚且……何况……三、递进关系：分句间的关系呈层进或深入式，重点在后面分句。第3页，共16页，星期日，2025年，2月5日1、虽然……但是……2、固然……可是……3、尽管……但是……4、然而5、却6、仍然（还是、照样）7、当然（其实）：也有轻微转折四、转折关系：分句间的关系不是直线发展，而是调转了方向。顺着前一分句说下来，后一分句的意思本来应该“这样”的，实际却转到相反的“那样”了。我虽然很丑，但是我很温柔。虽然天气很恶劣，但是活动照常举行。第4页，共16页，星期日，2025年，2月5日1、要么……要么……2、或者……或者……3、不是……就是……（二者必居其一）4、与其……不如……（舍前取后）5、宁可……也不……（取前舍后）五、选择关系：二者都有可能，不能同时存在，只能选择其一。包含“已取舍”和“未取舍”两种第5页，共16页，星期日，2025年，2月5日1、因为……所以……2、之所以……是因为……3、既然……就……4、正因为……才……5、由于（因而因此以致）六、因果关系：一因多果项羽的骄傲：失去机会，失去人才，失去江山。一果多因清朝的灭亡：统治者思想的保守，官员的腐败，科技的落后。把握了事物间的一因多果或一果多因的关系对写作具有重大意义。第6页，共16页，星期日，2025年，2月5日1、如果…就（那么）…2、要是…就…3、假如（假使、倘若）…就…（一般假设）4、即使…也…5、哪怕…也…6、就算（就是、哪怕、纵使)……也(仍然、还是)（让步假设）七、假设关系：前句是假设的条件，后句是结果第7页，共16页，星期日，2025年，2月5日1、只要…就…（充分条件，足够的）2、只有…才…3、除非…才…4、非…不可（必要条件，必不可少的）5、无论(不论、不管、任凭)……都(也、还)6、凡是…都…7、不管…总是…（不受限制的条件）八、条件关系从逻辑上讲，因果、假设、条件这三类复句，分句间的关系的实质都是因果关系。（所以说，“强加因果”的陷阱也包含条件、假设）第8页，共16页，星期日，2025年，2月5日练习：1、填入文段空白处的词语，最恰当的一组是（D）比尔﹒布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的巨大破坏性。以美国为例，①境内有一座超级火山喷发，②其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西，无数人会因此丧命，③会导致整个国家被深达6~20米的火山覆盖，随后④会出现其他许多可怕后果，⑤目前人类还无法预测美国超级火山在何时喷发，⑥了解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。①②③④⑤⑥A一旦则/也即使然而B倘若那么进而/由于所以C假如则甚至更/那么D只要/而且还虽然但第9页，共16页，星期日，2025年，2月5日2、填入空白处的词语，最恰当的一组是（A）我们曾说，中学生初学文言文时?①?不要依赖译文，?②?并不是说在整个学习过程中绝对不去参看译文。其实，?③?肯动脑筋，?④?不盲目机械地看待译文，?⑤?，只要译文不是太差，看看译文也无妨。有时候把译文跟注释对照起来揣摩学习，?⑥?不失为一种可行的方法。①②③④⑤⑥A/这如果而且那么也B最好当然一旦/并且就C一定也如果并且因为/D尽量/因为进而所以仍第10页，共16页，星期日，2025年，2月5日3、填入文段空白处的词语，最恰当的一组是（B）有的人在填报高考志愿时选报热门专业，理由是能学以致用，①是一种误解。学以致用的真正含义是将学到的知识用于实践，②不是看什么东西有用才决定去学。屏弃功利性③使人抱着乐观的态度去学习；④有用才去学习会使人产生心理负担，⑤总要担心以后会不会真的有用。抱着功利之心去挑选专业，往往会牺牲自己真正的兴趣，⑥毕业后谋到了不错的职位，也不一定就工作得很开心。①②③④⑤⑥A其实是而要确定所以/B这其实/能认为因为即使C实际上却会/可能就是D这当然就是如果/虽然第11页，共16页，星期日，2025年，2月5日