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教科版三年级上册科学《期末测试卷》
一.选择题(共10题,共20分)
1.关于气温计的使用,描述正确的是(??)。
A.使用气温计时应放在阳光充足的地方?????B.应在示数上升时读数?????C.气温计应悬挂在空气中
2.木屑和铁屑混合在一起,可以用(??)的方法分离。
A.加热蒸发????B.磁铁吸引????C.过滤
3.下列三种形状的玻璃杯中,适合用来制作简易雨量器的是(??)。
A.????B.????C.
4.自制简易雨量器操作步骤正确的一项是(??)。
A.④①②③?????B.②②④③?????C.④③②①
5.为了加快食盐在水中的溶解速度,我们可以采取的方法是(??)。
A.增加一倍的水????B.用热水溶解食盐????C.用大烧杯来溶解食盐
6.下列物质中,(??)不能溶解于水。
A.食盐????B.味精????C.沙子
7.将气球放入水中,松开手,发现气球口有气泡冒出,这一现象不能说明(??)。
A.气球中有空气
B.空气是无味的
C.空气比水轻
D.空气会流动
8.关于水沸腾的现象、以下说法错误的是(??)。
A.温度持续升高
B.大量气泡上升、变大,到达水面时破裂
C.水面上方产生大量白汽
9.加热食盐水的过程中,边加热、边搅拌的目的是(??)。
A.加快食盐的溶解????B.加快水分的蒸发????C.加快水升温的速度
10.下列物品中,运用了空气可以被压缩的性质的是(??)。
A.风扇????B.轮胎????C.瓶子
二.填空题(共10题,共48分)
1.我们在做“热气球”升空的探索实验中,将塑料口袋放在蜡烛上烘,袋子会慢慢鼓起来,然后离开蜡烛慢慢升空,升到一定高度后会掉下来。这个现象告诉我们,空气会(???)。
2.如图所示,拿一个塑料袋,抓住袋口,在空中挥动几次,然后抓紧袋口,可以发现塑料袋变得(???),这时,塑料袋内装满了(???)。
3.空气有一定的(???),但是很轻。
4.物体的(???)程度,我们称为温度,物体的温度可以用(???)进行测量。对一个物体来说,物体(???),温度下降;物体获得热量,温度(???)。
5.能够溶解于水中的物质有很多,如(???)、(???)、(???)、(???)、(???)、(???)等,在相同条件下,不同物质在水中的溶解能力(???),通过(???)实验,我们知道在同样多的水中,食盐比小苏打溶解的要(???)。同样多的水中,食盐和小苏打溶解的量是(???)。
6.测量水温的温度计叫(???)。
7.用力推充满空气的注射器活塞,用手堵住出气口,活塞能够下移,说明空气可以(???)。
8.科学家利用(???)观测天气,发现规律。
9.温度通常用(???)来表示。
10.科学上,我们把水变成水蒸气的过程叫做(???);水蒸气遇冷形成小水滴的现象叫(???)。
三.判断题(共10题,共20分)
1.一天中气温最高的时间一定在中午。(??)
2.每天教室的温度和教室外的温度是不一样的。(??)
3.妈妈在炒菜时,其他房间也能闻到香味,说明空气在流动。(??)
4.我们摸不到空气,这是因为空气不占据空间。(??)
5.我们可以借助空气中轻小物体的飘动状态来间接知道空气的流动情况。(??)
6.蒸发和沸腾都是水由液态变为气态,都吸热。(??)
7.气温是不会变化的。(??)
8.食盐溶解在水中后,就不能溶解其他物质了。(??)
9.我们可以采取过滤的方法分离铁屑和沙。(??)
10.当天空被云覆盖二分之一左右的时候,这时天气为多云。(??)
四.连线题(共1题,共4分)
1.连线题。
把水相应的状态变化用线连起来。
水蒸气??冰??水??雪
液体??固体??气体
五.填表题(共1题,共12分)
1.我会用表格对比石头、水和空气的特征。
六.简答题(共5题,共29分)
1.水在加热过程中,我们观察到了哪些现象?
2.湿的衣服晾晒在太阳下,不一会就干了,是什么原因呢?还有哪些办法能使衣服变干?(例举三种)
3.为什么在杯底扎一个小洞,杯子就被水浸湿了呢?
4.请设计一个实验,证明空气是有质量的?
5.在日常生活中,怎样让湿衣服干得快些?
七.综合题(共3题,共19分)
1.下面是小明在做“纸团遇水是否变湿”的实验时遇到的一些问题,请你帮助他解决。
1.在装水的水槽里撒一些(??),可以方便观察水位的变化。
A.沙????B.塑料泡沫????C.回形针
2.
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