各式各样的水果教案.docx

各式各样的水果教案

?一、教学目标

1.知识与技能目标

-学生能够认识至少10种常见水果，准确说出它们的名称、形状、颜色。

-能够用简单的形容词描述水果的味道，如甜、酸、多汁等。

-学会用英语说出常见水果的名称，如apple（苹果）、banana（香蕉）、orange（橙子）等。

2.过程与方法目标

-通过观察、触摸、闻等方式，让学生亲身体验水果的特征，培养学生的观察力和感知能力。

-组织小组讨论，鼓励学生分享自己对水果的认识和感受，提高学生的语言表达能力和合作交流能力。

3.情感态度与价值观目标

-激发学生对水果的喜爱之情，培养学生健康的饮食习惯。

-引导学生了解水果的营养价值，懂得珍惜食物。

二、教学重难点

1.教学重点

-认识多种常见水果，掌握它们的名称、特征及英文表达。

-能够用简单的语言描述水果的外观和味道。

2.教学难点

-用丰富多样的形容词准确描述水果的味道和特征。

-引导学生在实际情境中运用所学的水果知识进行交流。

三、教学方法

1.直观演示法：通过展示各种水果实物、图片、视频等，让学生直观地感受水果的形态和颜色，增强学生的感性认识。

2.游戏教学法：设计有趣的水果相关游戏，如水果猜猜猜、水果拼图等，激发学生的学习兴趣，提高学生参与度。

3.小组合作学习法：组织学生进行小组讨论和活动，培养学生的合作意识和团队精神，促进学生之间的交流与互动。

四、教学准备

1.各种常见水果若干，如苹果、香蕉、橙子、梨、葡萄、草莓、西瓜、桃子、柠檬、芒果等。

2.水果刀、盘子若干，用于将水果切成小块供学生品尝。

3.制作精美的水果图片、单词卡片，以及相关的PPT课件。

4.准备一些小奖品，如水果形状的贴纸、小水果模型等，用于奖励表现优秀的学生。

五、教学过程

（一）导入（5分钟）

1.播放一段欢快的水果主题儿歌《水果歌》，老师带领学生一起跟着音乐摇摆身体，营造轻松愉快的课堂氛围。

歌词：苹果苹果红又红，香蕉香蕉弯又弯，橙子橙子黄澄澄，葡萄葡萄一串串。

2.歌曲结束后，老师提问：小朋友们，刚才我们听的歌里都唱了哪些水果呀？鼓励学生积极回答，引出本节课的主题--各式各样的水果。

（二）认识水果（15分钟）

1.展示水果实物

老师将准备好的各种水果逐一展示给学生看，每展示一种水果，就向学生介绍它的名称、形状和颜色。例如：

-拿出一个苹果，说：Look!Thisisanapple.Itsroundandred.

-拿起一根香蕉，说：Thisisabanana.Itslongandyellow.

-展示一个橙子，说：Thisisanorange.Itsroundandorange.

2.让学生观察水果

-请学生近距离观察这些水果，用手触摸它们的表皮，感受其质地，并闻一闻水果的气味。然后让学生分享自己的观察和感受，老师适时给予引导和补充。比如，问学生：Howdoestheapplefeel?Isitsmoothorrough?Whatdoesthebananasmelllike?

3.利用图片和PPT加深认识

-展示水果的高清图片和详细介绍的PPT，再次强调水果的名称、形状、颜色等特征，并介绍一些水果的生长环境和营养价值小知识，拓宽学生的知识面。例如：Applesgrowontrees.Theyareverygoodforourhealth.Theycanmakeusstrong.

（三）学习水果的英文单词（15分钟）

1.单词教授

-老师指着每种水果，清晰地说出其英文单词，同时让学生跟着读几遍。如：apple（苹果）、banana（香蕉）、orange（橙子）、pear（梨）、grape（葡萄）、strawberry（草莓）、watermelon（西瓜）、peach（桃子）、lemon（柠檬）、mango（芒果）。

-利用单词卡片，通过开火车的方式让学生认读单词，每个学生读一个单词，读对的给予表扬，读错的及时纠正。

2.趣味记忆法

-编一些简单易记的口诀或顺口溜帮助学生记忆单词。例如：Apple,apple红苹果，又大又圆真好吃；Banana,