小班健康优秀教案及教学反思《危险动作不能做》.pptx

小班健康优秀教案及教学反思《危

险动作不能做》

•教案背景与目标

•教学内容与方法

CATALOGUE•课堂活动设计

•资源整合与利用

目录•教学效果评估与反思

•总结与提升建议

01

教案背景与目标

背景介绍

幼儿园小班安全教育需求

01针对小班幼儿活泼好动、好奇心强的特点，加强安全教育尤为

重要。

危险动作带来的风险

02小班幼儿模仿能力强，但对危险动作的辨识能力不足，容易发

生意外伤害。

教育部门对安全教育的重视

03教育部门强调幼儿园要将安全教育纳入日常教学内容，提高幼

儿自我保护意识。

教学目标设定

过程与方法

通过故事、图片、视频等多种形式，

知识与技能帮助幼儿理解危险动作的概念；引

导幼儿在日常生活中注意观察、辨

使幼儿了解哪些动作是危险的，识危险动作。

不能做；掌握基本的自我保护方

法。

情感态度与价值观

培养幼儿对安全行为的重视，形成

初步的自我保护意识；鼓励幼儿在

遇到危险时能够主动寻求帮助。

适龄儿童与班级特点

适龄儿童

3-4岁小班幼儿，他们好奇心强、

活泼好动，但安全意识相对薄弱。