小学语文统编版六年级下册：习作：家乡的风俗.docx

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《习作：家乡的风俗》教学设计

教学目标

1.介绍一种风俗时能抓住重点，写出特点，在表达中融入自己的体验（语文要素）

2.愿意分享自己的作品，并在交流中进一步修改、完善自己的习作，激发对家乡的热爱。

教学重难点

1.能介绍一种风俗或写自己参加一次风俗活动的经历。

2.能根据表达的需要，抓住重点来写。

教学课时第1课时

?教学过程

一、我来仿

（一）旧知导入

1.同学们，我们的祖国幅员辽阔，民族众多，每个地方都有自己独特的风俗习惯。通过本单元课文的学习，我们了解到了各种各样的风俗习惯。有的让我们感到新奇，有的让我们感到有趣，还有的让我们赞叹不已。这节课，我们就来写一写自己想要介绍的家乡的风俗。可以是查阅资料时知道的，也可以是询问长辈时了解的，还可以是在别的地方亲眼看到、亲身感受到的。（板书：家乡的风俗）

2.什么是风俗？

风俗是特定社会文化区域内历代人们共同遵守的行为模式或规范。习惯上，人们往往将由自然条件的不同而造成的行为规范差异，称之为“风”；而将由社会文化的差异所造成的行为规范之不同，称之为“俗”。

（二）回顾写法

回忆本单元中学到的一些写作方法。

学完本单元，你在本次习作能从课文中借鉴哪些写法？（自由交流）这节课我们来写一写自己想要介绍的家乡的风俗。可以是查阅资料时知道的，也可以是询问长辈时了解的，还可以是在别的地方亲眼看到、亲身感受到的。

（三）确定选材

引导学生根据提示编写习作提纲。

1.构思，确定选材：

第1类：介绍一种风俗：

介绍一种风俗

介绍一种风俗

这个风俗有哪些内容？

你准备分几个方面介绍？将哪一部分作为重点进行具体介绍？

你的看法和感受是什么？

重点介绍什么？

家乡的风俗以时间或者事情发展为序来描写这次亲身经历。

家乡的风俗

以时间或者事情发展为序来描写这次亲身经历。

可以把风俗的特点穿插在合适的地方。

重点描写活动现场的情况和自身感受。

如“听爸爸说，这个习俗大有来历呢……”如“我查资料得知，元宵象征着……”

2.自由编写提纲。

3.小组内根据提示，互提建议，修改提纲。

4.拟定作文提纲。

二、我来练

1.刚才同学们介绍了自己家乡的那么多种风俗，那么你最想推荐哪一种风俗呢？试着写出推荐的理由，不少于三条。

我选择介绍

的风俗是：

_________

理由一

理由二

理由三

同学们在写推荐理由的时候，大体上可以从以下方面去写：

（选择的理由：主要特点、活动体验、风俗来历，看法感受）

2.拟定提纲：明确自己想要介绍的风俗是什么，然后试着填下下面的“习作导航单”，初步构思自己的写作内容。

我选择介绍

的风俗是：

_________

重点介绍

1.

2.

……

简单介绍

1.

2.

……

3.方法指导：介绍一种风俗，先想一想这种风俗的主要特点是什么，可以分几个方面介绍，明确重点介绍什么。如果写自己参加风俗活动的亲身经历，则可以把这种风俗的特点或来历自然地穿插在合适的地方，然后重点描写活动现场的情况和自身的感受。如果对这种风俗习惯有自己的看法，也可以表达出来。

（各种风俗）

4.习作要求：你的家乡有哪些特别的风俗习惯？请你介绍一种风俗，或写一写你参加一次风俗活动的经历。

（介绍一种风俗：重点写这种风俗的特点参加风俗活动的经历：重点描写活动现场的情况和自身的感受）

5.依据你们之前填写的“习作导航单”，开始动笔写作吧。

三、我来修

（一）自评自改

第一步：写完后，自己读一读，检查以下几点是否做到

1.安排详细描写的材料占据较长的篇幅，有具体描写。

2.风俗介绍清晰、内容准确，能够让人读明白。

3.句子通顺，没有病句。

4.没有错别字。

第二步：同桌交换，互读文章

询问同桌的感受，能否从文章中清晰地了解到这种风俗。如有对方读不明白的，及时修改。

（二）组内品评

1.读：和同桌交换阅读习作。

画：你从哪些语句中感受到了这些习俗的特点？画出波浪线。

评：习俗特点介绍得特别具体的得三星，稍有体现的得两星。

（组内互读，对照评改要求互相评价，并提出自己的建议。个人结合建议修改自己的习作，组内推荐一篇优秀作文分享。）

2.范文赏析：跟着老师一起欣赏范文，分析范文的写作思路、表达方式，明确如何写好本次作文。结合讲解，获取习作灵感，完成习作。（出示范文示例）

3.范文总评：该习作介绍了端午节的传统习俗，看赛龙舟、编鸭蛋络子……娓娓道来，勾起了读者对这个节日的回忆和喜爱，结尾画龙点睛地点明了“我”对外婆的无尽思念。本文虽是忆端午，也表达了思念外婆这一主题。

4.习作展示：课后，我们把全班同学的作品汇集在一起，编成一本民俗作品集吧！

5.拓展延伸：

元宵节：习俗：吃汤圆、猜灯谜、赏花灯等。端午节：习俗：吃粽子、饮雄黄酒、赛龙舟等。重阳节：习俗：登高、赏菊、饮