2025湘美版美术一年级下册第二单元4.我家的窗帘 核心素养教案.pdf

《我家的窗帘》教学设计

课题《我家的窗帘》单元二单元学科美术年级一年级

本课选自湘美版《美术》一年级下册第二单元《我爱我家》的第4课《我家的窗帘》，课程

以“我家的窗帘”为主题，引导学生观察窗帘的图案、色彩、材质等，自主为家中设计窗帘

教材

装饰。本课旨在通过设计窗帘的形式，让学生了解窗帘在家居装饰中的作用及美学在生活中

分析的运用，培养学生的色彩搭配能力、审美能力和设计意识，激发学生对生活的热爱和创造力。

学习1.艺术表现：掌握简单的装饰方法，如剪、贴、画等，能设计制作出有创意的窗帘作品。

目标2.创意实践：提高学生的动手操作能力，让学生在制作过程中学会合理运用材料与工具。

与核3.审美感知：学生能够认识窗帘的基本形状、色彩和图案特点，了解其在生活中的功能。

心素4.文化理解：引导学生关注生活中的美，培养学生热爱生活、美化生活的情感。

养

一年级学生对生活中的物品有一定的观察和认识，对色彩和图案也有一定的感知能力，但对

家具的设计细节还缺乏了解，需要教师加强对生活细节的引导观察；学生的动手能力有所提

学情高，能够在教师的引导下进行简单的手工制作，但在设计构思和创意表达方面还需要教师进

分析一步指导；学生已经有了基本的色彩搭配意识，但对颜色的感知力仍然不足，需要教师在设

计窗帘的色彩时加以审美引导

重点学生掌握窗帘设计的基本要素和方法，能够基本独立地完成窗帘模型的制作。

难点学生能够初步感受窗帘在色彩、图案、材质等方面的美感，以及与家居环境的协调关系。

材料教材，PPT课件，多媒体教学设备。

准备

教学过程

教学环节教师活动学生活动设计意图

导入新课我家窗帘作用大，装饰、遮阳都靠它。学生进入角通过创设家居装

色情境，认真饰的情境，激发

动动脑筋做设计，焕然一新变化大！观察照片，积学生对于本课内

同学们请结合自己的生活，想一想这些窗户上极思考并回容学习的兴趣；

答问题

面还缺少点什么呢？

讲授新课说一说，平时见到的窗帘分别是什么样的？

卷帘、百叶帘、落地式、半帘式

仔细观察，对比这两幅窗帘有什么不同呢？

学生认真听通过讲解和展

讲，观察图示，让学生对窗

片，积极回答帘有一个全面的

问题，了解窗认识，为后续的

帘的种类和设计打下基础。

不同。

观察两张图，想一想如何根据家庭环境设计窗

帘。

窗帘颜色选择与客厅整体装修风格协调的颜

色，可以与沙发抱枕、地毯等统一色系，保证空间

整体感。

也可以选择百搭色，如米色、灰色或白色这种

百搭色，不出错的同时也能提升空间的明亮感。

观察下图，想一想