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《博大精深的中华文化》教案
【导入新课】品味古诗词。
《声声慢》
(宋)李清照
寻寻觅觅,冷冷清清,
凄凄惨惨戚戚。
乍暖还寒时候,最难将息。
三杯两盏淡酒,
怎敌他、晚来风急!
雁过也,正伤心,
却是旧时相识。
满地黄花堆积,
憔悴损,如今有谁堪摘?
守着窗儿,独自怎生得黑?
梧桐更兼细雨,
到黄昏,点点滴滴。
这次第,怎一个愁字了得?
《绝望》
克洛岱(法)
呼唤!呼唤!/
乞求!乞求!/
等待!等待!/
梦!梦!梦!/
哭!哭!哭!/
痛苦!痛苦!
我的心充满痛苦!/
仍然!仍然!/
永远!永远!永远!/
心!心!/
存在!存在!/
死!死!死!死!
韵律和意境很优美的中国宋词,翻译成外国语言,竟然感觉是一种糟蹋。我们今天就来研究博大精深的中华文化。
66页蓝色标题:独树一帜,独领风骚是什么意思?
即具有独特性,在世界文学艺术宝库中占有重要位置。
阅读66页下,请你概况中华文化的丰富内容:
中华文化的内容极为丰富,既包括教育、历史、哲学、道德方面的内容,也包括文学、艺术、科学技术方面的内容。
就文学艺术而言,请列举你所知道的中国举世闻名的文学艺术成果。唐诗、宋词、元曲、四大名著等。简单背诵名篇,谈谈感受。
【课堂共识】探秘都江堰
都江堰的创建规划科学,以不破坏自然资源,充分利用自然资源为人类服务为前提,变害为利,使人、地、水三者高度协调统一。使川西平原成为“水旱从人”的“天府之国”。
实用性整体性,长期处于世界前列,是中华民族生命力、创造力的生动体现。
提问:你知道我国古代有哪些领先世界的科学技术成果?
68页,上框。
马克思对中国的四大发明中的三大发明有一段生动的描述:“火药、指南针、印刷术——这是预告资产阶级社会到来的三大发明。
火药把骑士阶层炸得粉碎,
指南针打开了世界市场并建立了殖民地,
而印刷术则变成新教的工具,总的来说变成科学复兴的手段,变成对精神发展创造必要前提的最强大的杠杆。”
马克思的话,在很深层次上揭示了中国四大发明给欧洲历史进程带来的巨大影响。
【课堂共识】
地域辽阔的中华大地有哪些典型的区域文化?
诸如以河南为中心的中原文化、以两湖为中心的荆楚文化,
以山东为中心的齐鲁文化,以山西为中心的三晋文化,
以陕西为中心的关中文化等等。
又如北方园林多呈现皇权的尊荣显贵,
南方园林多体现居者闲适的心境。
巴蜀“竹文化”,四川人的日常生产、生活与竹有着广泛的联系。从生活中的竹床、竹席、竹凳、竹篱,到生产中的竹筐、竹耙、竹绳,再到居家装饰中的竹雕、竹画、竹编……“竹子文明”的烙印随处可见。
68页,相关链接:吴越文化和滇黔文化的差异
【课堂共识】
2008年3月至明年7月,教育部将在北京、天津、黑龙江、上海、江苏、浙江、江西、湖北、广东、甘肃等10省(市)中小学开展京剧进课堂试点,一至九年级学生将学唱15首京剧经典唱段。在音乐课程当中加入京剧的曲目。请针对此事谈谈你的看法?
提示:京剧进课堂不宜“一刀切”,多位广东籍全国人大代表认为,京剧固然是“国粹”,但其他地方戏曲剧种同样是“瑰宝”,应该让各地中小学生结合实际学习本地传统戏曲,这样才更有利于戏曲文化“百花齐放”。
古典音乐《十二木卡姆》出自维吾尔族人民,是一部著名套曲。二十四史中的《辽史》《金史》是许多少数民族史学家参加编写的。杰出的满族大作家曹雪芹的《红楼梦》在世界文学史上也占有重要地位。藏族的《格萨尔王传》、蒙古族的《江格尔》和柯尔孜族的《玛纳斯》被誉为气势磅礴的三大英雄史诗。彝族的《阿诗玛》也是誉满中外的叙事诗。同时早在唐朝,白族张胜温绘出的梵画长卷,长达十丈共有628个菩萨像工细生动,光彩夺目,是我国古代绘画精品。材料体现了中华文化发展的什么特点或道理
⑴中华民族是多民族的共同体,中华各民族文化异彩纷呈,各民族文化相互交融、相互促进,共同熔铸了中华文化,各民族人民都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
(2)中华各民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特性,但都是中华文化的瑰宝。
⑶各族人民对中华文化的认同感和归属感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
我国是一个多民族国家,除汉族外,有55个少数民族。其中26个民族现在或曾经有过自己的文字。他们用自己的文字,创自己的优秀民族文学。各民族文化的地位是什么?中华文化与民族文化的关系是什么?
【课堂共识】
“女子十二乐坊”这个奇特的全女子组合,她们以独具一格的表演形式,古典中融入拉丁、爵士和摇滚的流行乐队姿态,时而幽婉、时而激昂的奇妙琴音,优美的音乐旋律、性感着装站立表演,激情四溢的奔放演出替代了正襟危坐、含蓄内敛的传统民乐演奏;拓展了中国民族器乐的欣赏群体,在国内外弘扬了中国的民族音乐。材料说明什么道
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