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网络赋能：抚顺十二中高中生德育教育的创新实践与探索

一、引言

1.1研究背景与意义

在信息技术飞速发展的当下，网络已深度融入社会生活的各个领域，标志着网络时代的全面来临。网络以其信息传播的即时性、内容的丰富性、互动性强、虚拟性和开放性等显著特征，改变着人们的生活、学习和工作方式。截至[具体时间]，我国网民规模已达[X]亿，互联网普及率达[X]%，其中青少年群体占比颇高。对于正处于身心快速发展、价值观逐步形成关键时期的高中生而言，网络对他们的影响尤为深远。

高中生好奇心强、求知欲旺盛，对新鲜事物充满兴趣，网络世界的丰富多彩对他们具有极大的吸引力。网络为高中生的学习和成长带来了诸多机遇，