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探寻大学生自尊密码:解锁择业取向的隐藏关联
一、引言
1.1研究背景与意义
1.1.1研究背景
在心理学领域,自尊作为个体对自我价值、能力和素质的重要评价,一直是备受关注的研究焦点。大学生群体正处于人生发展的关键时期,经历着从校园到社会的重要过渡阶段,对自我认同与自尊的需求日益增加。同时,面对未来的职业发展,他们不可避免地会对自身进行全面的审视和评估,这一过程深刻影响着他们的自我评价,进而对其职业发展取向产生深远的作用。深入探究大学生自尊水平与择业取向的相关性,对于精准把握大学生的职业心理状态,无疑具有极为重要的意义。
近年来,随着高等教育的普及化进程不断加速,大学生就业问题已逐渐演变成一
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