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刑事诉讼法教学大纲

?一、课程基本信息

1.课程名称：刑事诉讼法

2.课程类型：专业核心课程

3.授课对象：法学专业本科学生

4.学分/学时：[X]学分，[16X]学时（其中理论教学[12X]学时，实践教学[4X]学时）

5.课程目标：

-使学生系统掌握刑事诉讼法的基本概念、基本原理和基本制度。

-培养学生运用刑事诉讼法理论和知识分析、解决实际问题的能力。

-增强学生的程序意识和法治观念，培养学生的职业素养和创新精神。

二、课程内容与学时安排

（一）课程导入（2学时）

1.教学内容：

-介绍刑事诉讼法的概念、性质和任务。

-阐述刑事诉讼法与刑法的关系。

-讲解刑事诉讼法的历史发展。

2.教学方法：讲授法、案例分析法

3.教学要求：使学生对刑事诉讼法有初步的认识和了解，激发学生的学习兴趣。

（二）刑事诉讼法的基本原则（6学时）

1.教学内容：

-侦查权、检察权、审判权由专门机关依法行使原则。

-严格遵守法律程序原则。

-人民法院、人民检察院依法独立行使职权原则。

-分工负责，互相配合，互相制约原则。

-人民检察院依法对刑事诉讼实行法律监督原则。

-各民族公民有权使用本民族语言文字进行诉讼原则。

-犯罪嫌疑人、被告人有权获得辩护原则。

-未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪原则。

-保障诉讼参与人的诉讼权利原则。

-具有法定情形不予追究刑事责任原则。

2.教学方法：讲授法、案例分析法、讨论法

3.教学要求：使学生理解刑事诉讼法各项基本原则的含义和要求，能够运用这些原则分析实际问题。

（三）刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人（6学时）

1.教学内容：

-公安机关、人民检察院、人民法院的性质、组织体系和职权。

-诉讼参与人的概念、分类。

-犯罪嫌疑人、被告人的诉讼权利和义务。

-被害人的诉讼权利和义务。

-自诉人的诉讼权利和义务。

-附带民事诉讼当事人的诉讼权利和义务。

-法定代理人、诉讼代理人、辩护人、证人、鉴定人、翻译人员的诉讼权利和义务。

2.教学方法：讲授法、案例分析法、模拟法庭演示法

3.教学要求：使学生熟悉刑事诉讼中的专门机关和诉讼参与人的地位、作用和权利义务，培养学生的程序参与意识。

（四）管辖（6学时）

1.教学内容：

-管辖的概念、分类。

-立案管辖的概念、划分依据和具体规定。

-审判管辖的概念、分类，级别管辖、地域管辖、指定管辖、专门管辖的概念、划分标准和具体规定。

2.教学方法：讲授法、案例分析法、图表分析法

3.教学要求：使学生掌握管辖的基本理论和相关法律规定，能够正确确定刑事案件的管辖法院。

（五）回避（4学时）

1.教学内容：

-回避的概念、意义。

-回避的适用人员、回避的理由、回避的种类。

-回避的程序。

2.教学方法：讲授法、案例分析法、讨论法

3.教学要求：使学生理解回避制度的重要性，掌握回避的适用条件和程序。

（六）辩护与代理（8学时）

1.教学内容：

-辩护制度概述，辩护的概念、种类、意义。

-自行辩护、委托辩护、法律援助辩护的概念、适用情形和程序。

-辩护人的范围、人数、地位、责任和权利义务。

-刑事代理的概念、种类，公诉案件被害人的代理、自诉案件的代理、附带民事诉讼当事人的代理。

2.教学方法：讲授法、案例分析法、模拟法庭辩论法

3.教学要求：使学生全面掌握辩护与代理制度的内容，能够为犯罪嫌疑人、被告人提供有效的辩护，为当事人提供专业的代理服务。

（七）证据（10学时）

1.教学内容：

-证据的概念、意义、基本特征。

-证据的种类，物证、书证、证人证言、被害人陈述、犯罪嫌疑人、被告人供述和辩解、鉴定意见、勘验、检查、辨认、侦查实验等笔录、视听资料、电子数据的概念、特点和审查判断。

-证据的分类，原始证据与传来证据、有罪证据与无罪证据、言词证据与实物证据、直接证据与间接证据的概念、划分标准和运用规则。

-证明对象、证明责任、证明标准的概念和