多元文化视域下中央民族大学少数民族大学生英语学习动机探究.docx

多元文化视域下中央民族大学少数民族大学生英语学习动机探究

一、绪论

1.1研究背景

在全球化进程不断加速的当下，英语作为国际通用语言，其重要性愈发凸显。英语不仅是国际商务交流、学术研究合作、文化传播互动的关键工具，更是个人获取全球信息、拓宽国际视野、增强自身竞争力的重要桥梁。在这一背景下，英语教育在我国各大高校全面普及，成为高等教育体系中的重要组成部分。

少数民族大学生作为我国高等教育中的特殊群体，其英语教育既具备普通大学生英语教育的共性，又因民族文化、语言背景、地域差异等因素而呈现出独特性。一方面，少数民族大学生肩负着传承和弘扬本民族文化的使命，在全球化背景下，他们需要借助英语这一工具，将