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《新能源汽车技术》课程标准
课程名称:新能源汽车技术
适用专业:汽车检测与维修技术
授课部门:汽车学院
计划学时:52
学分:4
1.课程性质、地位、作用
《新能源汽车技术》是汽车检测与维修技术专业的一门素质拓展课程,是培养学生职业岗位拓展能力的必修课程。
前导课程:《机械制图》《机械基础》《汽车构造》等专业基础课程。
后续课程:《汽车行驶、转向与制动系统检修》《汽车舒适与安全系统检修》《汽车使用性能与检测技术》等。
2.课程目标
(1)知识目标
1)掌握新能源汽车的定义、类型及性能;
2)了解新能源汽车的现状及发展趋势;
3)掌握高压电的作业时,绝缘手套、绝缘胶靴、绝缘胶垫、防护眼镜的选用规格;
4)掌握高压电安全操作安全规范;
5)掌握电池的类型。结构、特点基本参数;
6)了解动力电池管理系统组成及工作原理;
7)掌握驱动电机的作用、工作原理、技术指标;
8)掌握电机控制器的作用及工作原理;
9)掌握纯电动汽车驱动系统的布置形式;
10)掌握纯电动汽车基本结构及原理;
11)掌握并联式、串联式、混联式和插电式混合动力汽车基本组成;
12)掌握典型混合动力系统的组成;
13)掌握典型混合动力系统主要高压组件组成及安装位置;
14)掌握典型混合动力汽车工作原理;
15)掌握燃料电池的结构特点;
16)掌握燃料电池的基本工作原理;
17)掌握典型燃料电池系统的组成及作用;
18)掌握典型燃料电池汽车工作原理。
(2)能力目标
1)能描述新能源汽车的定义、类型及性能;
2)能在高压电的作业时,佩戴绝缘手套、绝缘胶靴、绝缘胶垫、防护眼镜,并检验其耐压等级大于所作业车辆的最高电压;
3)能进行高压安全的防护;
4)能在车辆上完成电动汽车的充电操作;
5)能描述动力电池上下电的工作过程;
6)在实训室实训车辆上识别电机驱动系统组件,并说出其类型;
7)学会利用互联网、图书文献、维修手册等资料检索查询目前主流纯电动汽车电机控制器安装位置、端口信息、故障码、数据流等信息;
8)能在车辆上认识纯电动汽车动力蓄电池、高压分配箱、车载充电机、驱动电机等高压部件;
9)会进行常见纯电动汽车的基本操作;
10)能在整车或实训台架上找出混合动力汽车各部件位置;
11)在车辆上认识典型混合动力汽车高压组件;
12)会进行常见混合动力汽车的基本操作;
13)在车辆上认识典型燃料汽车高压组件;
14)会进行常见燃料电池汽车的基本操作;
(3)素质目标
1)具有安全环保意识,能够按照安全操作规范使用工具、仪器和设备,正确回收和处理汽车废旧件和辅料;
2)具有良好的思想政治素质和严谨的行为规范;
3)具有向客户询问,获得车辆信息,判断车况的能力;
4)具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力;
5)具有团队合作精神,热爱集体、爱岗敬业、吃苦耐劳,遵守企业规章制度;
6)具有主动接触和学习汽车新技术和新技能的习惯;
7)具有较强的创新意识和一定的创新能力;
8)具有制定较为完善的工作计划的能力。
?3.课程内容与要求
根据本课程的工作任务和职业能力分析,本课程设计了6个学习模块,包括10个学习任务,课程内容与要求见表1。
表1课程内容与要求
序号
模块
工作任务
知识内容和要求
技能内容和要求
素质内容和要求
课时
1
模块一
新能源汽车认知
学习任务1
新能源汽车认知
1.了解气候变暖、环境污染、能源危机与新能源汽车的关系。
2.掌握新能源汽车的定义、类型及性能。
3.了解新能源汽车的现状及发展趋势。
1.能够利用互联网等资源检索新能源汽车发展历史、现状、趋势等相关信息。
2.能描述新能源汽车的定义、类型及性能。
3.能够查询所在城市新能源汽车补贴政策细则。
1.树立“绿水青山就是金山银山”的生态文明理念。
2.树立生态兴则文明兴的价值观。
3.树立创新的意识、科学发展观。
4
2
模块二新能源汽车操作基础知识
学习任务1新能源汽车操作基础知识
1.了解新能源汽车安全操作基础知识。
2.了解新能源汽车操作基础知识。
1.掌握高压安全操作技能。
2.掌握新能源汽车驾驶操作基础技能。
1.树立安全意识;
2.珍惜生命;
3.规范化操作。
6
3
模块三
新能源汽车关键技术
学习任务1
动力电池系统认知
1.掌握高压电的作业时,绝缘手套、绝缘胶靴、绝缘胶垫、防护眼
镜的选用规格。
2.掌握高压电安全操作安全规范。
3.掌握电池的类型。结构、特点基本参数。
4.了解动力电池管理系统组成及工作原理。
1.能在高压电的作业时,佩戴绝
缘手套、绝缘胶靴、绝缘胶垫、防护眼镜,并检验其耐压等级大于所作业车辆的最高电压。
2.能进行高压安全的防护。
3.能在车辆上完成电动汽车的充电操作。
4.能描述动力电池上下电的工作过程
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