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霍懋征语文教育思想：理论、实践与时代价值的深度剖析

一、引言

1.1研究背景与意义

在我国语文教育的历史长河中，霍懋征无疑是一颗璀璨的明星，占据着举足轻重的地位。她于1921年出生在山东济南的一个教师家庭，自幼受到教育氛围的熏陶，1943年毕业于北京师范大学数学系后，毅然投身小学教育事业，在语文教学领域辛勤耕耘了六十余载。

霍懋征在语文教学实践中不断探索创新，取得了丰硕的成果。上世纪50年代，她创立了独具风格的小学语文“讲读法”，这种教学方法以“讲”为主，以“读”为辅，善于把握学科教学规律，在重点、难点上发力，通过深入细致的讲解，引导学生理解课文内容，体会文章的思想感情，