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《汽车舒适与安全系统检修》课程标准
课程名称:汽车舒适与安全系统检修
适用专业:汽车检测与维修技术
授课部门:汽车学院
计划学时:78
学分:6
1.课程性质、地位、作用
本课程是汽车检测与维修技术专业的一门专业核心课程,是培养学生职业岗位关键能力的必修课程。
课程内容的选取以职业能力为基础,紧密联系企业真实生产过程,课程内容涵盖职业《汽车电子电气与空调舒适系统技术》技能等级证书中级考试中的相关要求。
前导课程:《机械制图》《机械基础》《汽车构造》《电工电子技术基础》和《汽车电子电气系统检修》等课程。
平行课程:《汽车行驶、转向与制动系统检修》《发动机电控系统检修》和《汽车使用性能与检测技术》等课程。
2.课程目标
(1)知识目标
1)掌握汽车电动车窗系统组成和控制原理;
2)掌握汽车电动后视镜系统组成和控制原理;
3)掌握汽车电动座椅系统组成和控制原理;
4)掌握汽车中控门锁及防盗系统组成和控制原理;
5)掌握汽车空调系统组成和控制原理;
6)掌握汽车巡航系统组成和控制原理;
7)能识读汽车舒适与控安全系统电路图,分析测量思路;
8)能对汽车舒适与控安全系统进行故障进行分析和诊断。
(2)能力目标
1)能够对空调制冷压缩机拆装;
2)能规范地完成制冷剂充注与泄漏检查;
3)能完成空调各部件的更换和安装工作;
4)能对汽车电控舒适娱乐系统检修进行诊断与维修;
5)能对汽车电控安全系统检修进行诊断与维修;
6)汽车电动车窗系统故障进行诊断和检修;
7)对汽车中控门锁及防盗系统故障进行诊断和检修;
8)对汽车电动座椅系统故障进行诊断和检修;
9)对汽车巡航系统故障进行诊断和检修。
(3)素质目标
1)具有安全环保意识,能够按照安全操作规范使用工具、仪器和设备,正确回收和处理汽车废旧件和辅料;
2)具有良好的思想政治素质和严谨的行为规范;
3)具有较强的口头和书面表达能力,及人际沟通能力;
4)具有向客户询问,获得车辆信息,判断车况的能力;
5)具有较好的逻辑性、合理性的科学思维方法能力;
6)具有团队合作精神,热爱集体、爱岗敬业、吃苦耐劳,遵守企业规章制度;
7)具有较强的质量意识和客户服务意识;
8)具有主动接触和学习汽车新技术和新技能的习惯;
9)具有较强的创新意识和一定的创新能力;
10)具有制定较为完善的工作计划的能力。
3.课程内容与要求
根据本课程的工作任务和职业能力分析,本课程设计了4个学习模块,其中包括16个工作任务,具体见表1。
表1课程内容及要求
序号
模块
工作任务
知识内容和要求
技能内容和要求
素质内容和要求
课时
1
模块一
汽车空调系统检修
任务1空调系统原理
1.空调系统的组成。
2.空调系统制冷原理。
3.空调系统泄漏测试方法。
4.空调系统制冷剂的鉴别和回收
流程。
5.空调系统排空方法。
6.空调系统部件和软管的清洗方法。
7.空调系统制冷剂的加注流程。
8.鉴别润滑油类型的方法。
*1.能识别空调系统的类型并测试其性能,确定维修内容。
*2.能通过眼看、耳听、鼻闻和手摸诊断空调系统故障,确定维修项目。
3.能对空调系统进行泄漏测试,确定维修项目。
4.能鉴别和回收空调系统制冷剂。
5.能对空调系统进行排空。
6.能清洗空调系统部件和软管。
7.能向空调系统加注制冷剂。
8.能鉴别润滑油的类型,检查空调系统的液面。
介绍汽车空调类型的时候提出:汽车空调正在向着轻量化、高效化且满足电动车方向发展,由提升性能到提升效率上进行转变,这就势必会引起关键部件、设计工艺和材料应用等方面的变化。体现出汽车工业发展,技术进步与革新。
8
任务2空调压缩机检
测维修
1.空调系统压力和温度保护装置的测试和更换方法。
2.空调压缩机传动皮带、皮带轮和张紧轮的调整和更换方法。
3.空调压缩机离合器部件或总成的测试和更换方法。
4.压缩机润滑油类型和液位检查方法。
5.空调压缩机的测试和更换方法。
6.空调压缩机固定座的检查和更换方法。
1.能检查、测试、更换空调系统压力和温度保护装置。
2.能检查、调整并更换空调压缩机传动皮带、皮带轮和张紧轮。
*3.能检查、测试、维修并更换空调压缩机离合器部件或总成。
4.能鉴别润滑油类型,检查和修正空调压缩机的液位。
5.能检查、测试、维修或更换空调压缩机。
6.能检查、维修或更换空调压缩机固定座。
在进行更换压缩机课程教学中,提问学生制冷剂应该排放掉还是要回收,引出并讲解或讨论制冷剂处理中的环保问题,提升学生环保意识。
4
任务3蒸发器冷凝器和相关部件检测维修
1.空调系统消声器、软管、管路、过滤器、管接头和密封件的检查和维修方法。
2.空调冷凝器气阻的判断方法。
3.冷凝器和固定件的测试和更换方法。
4.收集干燥器或贮液干燥器的更换流程。
5.膨胀阀的测试和
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