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《汽车行驶、转向与制动系统检修》课程标准

课程名称：汽车行驶、转向与制动系统检修

适用专业：汽车检测与维修技术

授课部门：汽车学院

计划学时：78

学分：6

1.课程性质、地位、作用

《汽车行驶、转向与制动系统检修》是汽车检测与维修技术专业的一门专业核心课程，是培养学生职业岗位关键能力的必修课程。它的任务是使学生对汽车转向、行驶及制动系统的结构与工作原理及保养、检测、维修及调整有较全面的认识，为学习后续专业课程和从事汽车维修工作打下坚实基础。

前导课程：《机械制图》《机械基础》《汽车构造》《汽车文化》等专业基础课程。

平行课程：《汽车发动机电控系统检修》《汽车空调舒适系统检修》和《汽车使用性能与检测技术》等课程。

2.课程目标

（1）知识目标

1）掌握悬架转向制动系统作用及术语；

2）掌握各类转向系统的组成及工作过程；

3）掌握悬架系统各组成件的工作过程；

4）掌握车轮定位参数的含义；

5）掌握制动液压制动系统组成及工作过程；

6）掌握制动助力系统组成及工作过程；；

7）掌握拆检工具的作用及使用方法；

8）理解转向系统常见故障现象及原因；

9）理解悬架系统常见故障现象及原因；

10）理解制动系统常见故障现象及原因。

（2）能力目标

1）能进行转向机械部件识别与拆装及拆检；

2）能进行转向液压部件识别与拆装及拆检；

3）能进行转向系统常见故障的诊断与处理；

4）能进行悬架部件识别与拆装及拆检；

5）能进行车轮定位检查与调整；

6）能进行悬架系统常见故障的诊断与处理；

7）能进行制动器部件识别与拆装及拆检；

8）能进行驻车制动部件识别与拆装及检查；

9）能进行制动系统常见故障的诊断与处理；

10）能使用维修手册及专用工具。

（3）素质目标

1）具有安全环保意识，正确回收和处理汽车废旧件和辅料；

2）具有良好的思想政治素质和严谨的行为规范；

3）具有较强的口头和书面表达能力，及人际沟通能力；

4）培养学生团队协作和勇于担当的责任感；

5）培养学生标准化操作意识和7S理念；

6）培养学生吃苦耐劳、诚实守信的品质；

7）培养工匠精神；

8）培养学生自主学习、终身学习的能力。

3.课程内容与要求

根据本课程的工作任务和职业能力分析，本课程共设计了18个共工作任务，具体内容与要求见表1。

表1课程内容设计

模块

工作任务

知识内容和要求

技能内容和要求

素质内容和要求

课时

一、机械转向系统检修

1.工作安全与作业准备

1.掌握测量仪器、常用维修工具和专用维修工具、举升工具的使用、维修、校准和管理措施；

2.掌握维修资料的使用方法；

3.掌握车间安全规定及作业流程；

4.掌握安全防护设施使用及劳保用品的穿戴。

1能正确使用、维修、校准和管理精密测量仪器、常用维修工具和专用维修工具及举升工具；

2.能查询维修资料；

3.能遵守车间规定；

4.能使用安全防护设施及劳保用品。

培养学生安全意识及规范操作素养

4

2.转向行驶系统认识

1.能理解行驶系的作用及要求；

2.能掌握行驶系的组成与工作过程。

1.能识别转向系组成及类型。

2.能识别行驶系组成。

培训学生做事的认真态度及安全意识

4

3.机械转向器检修

1.掌握转向器作用、及类型；

2.掌握齿轮齿条式转向器组成及工作；

3.掌握循环球式转向器组成及工作；

4.掌握齿轮齿条式转向器检查与调整方法。

1.能识别转向器类型；

2.能拆检齿轮齿条式转向器；

3.能拆检循环球式转向器；

4.能检查转向器安装状况。

结合转向器拆检实训要求，培养安全意识和工匠精神

2

4.转向操纵与传动机构检修

1.掌握转向操纵机构组成及要求；

2.掌握转向传动机构类型及组成；

3.掌握操纵机构检查方法及流程；

4.掌握传动机构检查方法及流程。

1.能拆检转向操纵机构组成件；

2.能拆检转向传动机构组成件。

3.能进行技术状况检查处理。

结合讲解操纵机构和传动机构时，培养安全意识及工匠精神

4

二、

助力转向系统检修

1.液压助力转向检修

1.掌握液压助力转向系统类型及组成；

2.掌握液压助力转向系统工作过程。

3.掌握动力转向部件及系统检查方法

1.能拆检液压助力转向系统组成件。

2.能进行常规检查。

3.能理解分析处理常见故障。

结合转向液检查更换，培养学生环保意识；结合车上进行液压转向助力检查，培养学生安全意识和工匠精神

4

2.电动助力转向检修

1.掌握电动助力转向系统类型及组成；

2.掌握电动助力系统工作过程。

1.能识读电路图；

2.能拆检电动助力转向系统组成件。

3.能分析处理常见故障。

结合转向新技术讲解，培养学生追求卓越，用于创新的精神。

6

三、悬架系统检修

1.传统悬架检修

1.能掌握悬架组成件的作用、组成及工作过程;

2.能理解悬架的类型及工作。

3.能掌握检查更换调整前悬架方法流程；