原型理论视域下英语心理使役动词习得机制与策略探究.docx

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2025-03-26 发布于上海
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原型理论视域下英语心理使役动词习得机制与策略探究

一、引言

1.1研究背景

在英语学习的漫长征程中，使役动词作为一类独特且重要的词汇，一直占据着关键地位。使役动词，能巧妙地表达出外在或内在的力量对人或事物的影响，像“make”“let”“force”等，在日常交流和各类文本中频繁现身，是构建英语表达的关键要素。其中，心理使役动词更是别具一格，它着重描述一个人对另一个人心理状态施加的影响，如“convince”（说服）、“persuade”（劝说）和“encourage”（鼓励）等。掌握心理使役动词，不仅是提升语言表达准确性与丰富性的必经之路，更是深入理解英语语言文化内涵的关键所在