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以文化为翼：CSFX小学英语教学中文化意识培养的探索与实践

一、引言

1.1研究背景与意义

1.1.1研究背景

在全球化进程日益加速的今天，国际交流与合作愈发频繁，英语作为全球通用语言，其重要性不言而喻。英语教学不仅仅是语言知识的传授，更应注重文化意识的培养。文化意识作为英语学科核心素养的重要组成部分，对于学生语言能力的提升、跨文化交际能力的发展以及全面综合素质的提高具有关键作用。《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确指出，英语课程的目标是培养学生的综合语言运用能力，其中文化意识的培养至关重要，它有助于学生理解语言背后的文化内涵，增强跨文化交际意识，提高跨文化交际能力。

小学阶段作